双手前抛实心球教案

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1、实心球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据。坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养良好的锻炼习惯。通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣。学习过程体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维与活动相结合，真正创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛。二、教材分析投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，投

2、掷的特点必须是手持投掷物向一定目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。三、教法与学法分析原地双手头上前抛作为学生体质测试内容之一，因此基础很重要，教师在教学中运用语言和示范，使学生形象、直观的看到所学的动作全貌，产生初步的感性认识。以快乐体育为指导思想，那么用游戏来激发学习兴趣，使学生在乐中练、动中练、玩中练、赛中练。进而达到提高动作技术能力的目的。运用探讨式教学激发学生创造性思维，培养学生多角度看问题，分析和解决问题的能力。学生注意观察、模仿练习，不断运用对比的方法矫正和改进自己的动作技术。四、教学目标：认知目标：认

3、识了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球的基本技术要求。技能目标：让80％的同学初步掌握解双手前抛实心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量。情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好教法：示范、讲解实心球的握法。组织学生进行游戏。学法：学生练习单、双手握球及用力方法。进行实心球游戏教法：教师启发引导学生体验身体在不同的投掷中的发力过程。分组听老师的口令练习。教师巡视指导纠正。学法：练。观察，听讲。学生按要求练习。互相指导纠正。教法：教师示范、讲解前抛实心球的完整动作

4、。组织学生练习。教师巡视指导纠正。学法：练。观察，听讲。学生分组练习。教法：教师请学生示范动作，并指导学生分组练习。教师巡视指导。学法：学生互帮互助，指出比人的错误之处，并帮其改正。教法：讲解考核方法和要求。组织练习、考核。评价成绩。指出不足。统计成绩。学法：认真听讲。学生练习后进行考核。男女分组双手前抛实心球教案年级四年级课的形式新授课课时45min人数32学习内容原地双手前抛实心球游戏：炸碉堡学习目标认知目标：认识了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球的基本技术要求。技能目标：让80％的同学初步掌握解双手前抛实

5、心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量。情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好教学重点难点1、重点：持球动作、出手角度和时机。2、难点：动作的协调用力（腰腹和胯）。场地器材操场实心球若干小垫子若干教学过程教学内容预计运动负荷教学目标教学组织与要求重点难点次数时间强度常规内容课前布置场地器材。体育委整队检查人数。师生问好。宣布本课的学习目标和内容1次2min1、介绍课的基本内容，让学生明白这次课的内容，激发学生的学习欲望。2、调动学生的积极性动作要快、整、齐。2、按四

6、列横队集合********************************△调动情绪激发兴趣阶段热身运动1、慢跑200米1次3min小让学生充分热身，将身体机能调动起来。由四列横队变为一路纵队。沿场边线慢跑********************************△做准备活动4*8拍实心球操1、头部运动肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、膝关节运动6、手腕踝关节运动1次4min小1、让学生身体机能调动起来。2、让学生做好准备活动以减少意外伤害时的严重性。3、增强学生的灵活性和协调性。按四列横队集合，并每人一个实心

7、球。老师在旁边监督指导********************************△三、辅助游戏：双手头上、胯下传接球。3次4min小1、调动学生的积极性教法学法：********△********传球队员与接球队员之间配合要默契分两组，每组队员两个人前后相隔80cm,每组第一个同学持球，先从头上向后传球，第二个同学接到球后再从胯下传给第三个同学，第三个同学再从头上传给第四个同学，以此类推，最后一名同学接到球后，小组成员向后转，再从排尾开始，先头上，后胯下，最先完成一轮的队为胜。同时在传球过程中球掉在地上的捡起继续

8、，输的一方做十个俯卧撑。——（3次）各队同学互相喊加油，增加夺取胜利的信心。提示：学生要注意安全学生练习和实践掌握技能阶段1、讲解双手前抛实心球要领。2、 动作示范1次15min中1、让学生学习双手前抛实心球要领。2、提出学习要求，让学生带着要求去学习、培养自主学习的能力3、展示自我4、体会掷球的感觉，明确出球时的时机和角度。教法