全日制新闻与传播专业学位研究生培养方案

全日制新闻与传播专业学位研究生培养方案

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1、全日制新闻与传播专业学位研究生培养方案一、培养目标坚持德智体全面发展的方针,培养适应现代化建设需要,能从事新闻与影视传播实务和新闻学及影视文化教学、科研工作的复合型人才。1、热爱祖国,遵纪守法,品德良好。2、热爱新闻工作,掌握坚实的新闻学和传播学的理论和专业知识,具有熟练的业务能力和专业实践能力。3、能用外国语熟练地阅读本专业文献资料。4、身心健康。二、招生对象及专业领域1.招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的毕业生。2.专业领域我校新闻与传播硕士专业学位授权点现有专职硕士生导师14人,其中教授4人,副教授10人,具有博士学位者10人;校外合作导师14人

2、,全部具有高级职称和丰富的新闻媒体工作经验。近三年来本专业硕士学位点教师团队共获得国家社科基金项目课题7项、教育部课题11项,出版《经济新闻报道研究》、《经济新闻报道》、《经济新闻评论》、《媒介营销》、《网络舆论:起因、流变与引导》、《拉斯韦尔的传播模式研究》、《媒介现象学》等多部专著及教材,并在重点核心期刊发表论文50余篇,在国内新闻与传播学界产生了一定的影响,形成了以经济新闻、法制新闻和新媒体与文化传播为主要特色的科研和教学格局。3.研究方向研究方向名称代码简要说明经济新闻报道实务01该方向旨在培养研究生树立马克思主义的经济新闻观,探讨和掌握经济新闻传播活动的基本规律,

3、研究国内外经济新闻报道与策划的基本模式和历史经验,了解经济新闻报道与策划的理论前沿和发展动态。法制新闻报道实务02该方向旨在培养6研究生树立马克思主义的法制新闻观,探讨和掌握法制新闻传播活动的基本规律,研究国内外法制新闻报道与策划的基本模式和历史经验,了解法制新闻报道与策划的理论前沿和发展动态。新媒体与文化传播03该方向旨在培养研究生树立马克思主义的新媒体传播观,探讨和掌握新媒体传播活动的基本规律,研究国内外新媒体传播与文化创意的基本模式和历史经验,了解新媒体传播及其相关文化产业的发展前沿和最新动态。三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的

4、决议,我校专业硕士研究生基本学制为2年,学习年限为2—3年。四、培养方式本专业采取以导师为主,导师与硕士生指导小组集体培养相结合的方式。导师全面关心研究生的政治思想、道德品质、业务学习及身心健康。通过课程学习和撰写学位论文及社会实践等多种方式,着重培养其科研方面的独立工作能力。注重贯彻因材施教的原则,充分发挥研究生的个人才能和特长,突出研究生的创新能力和综合素质的培养。五、课程设置与学分分配1.公共必修课:外语(学科英语),3学分;政治理论课,2+1学分。2.一级学科基础课、专业课、专业方向课(或专业选修课),共24学分。专业课的设置应紧密结合研究方法与研究内容来设定。3.

5、公共选修课不做要求。4.总学分:30学分。各全国专业学位研究生教育指导委员会另有规定的,按其规定执行。本专业具体课程设置与学分分配信息详见附件1。六、考核方式硕士生公共课、学科基础课按学校要求统一采用“考试形式”,专业课、研究方向课根据课程性质,可采用考查、课程论文、学术报告等形式。6七、专业实践专业实践教学包括课程实习与综合(毕业)实习。课程实习主要在校内(如实验中心)完成,综合实习在实习基地或实习单位完成。专业实践教学的时间必须不少于半年,其中,在实习单位集中实习的时间不少于4个月。八、学位(毕业)论文硕士研究生在课程学习结束,成绩合格,取得规定学分,并经过认真考核筛选

6、后方能进入论文撰写阶段。根据本专业教学计划,硕士研究生一般应在第四学期(即研究生第二学年下学期)在导师指导下提出学位论文选题和撰写计划,并于第四学期(即研究生第二学年下学期)的四月份在本专业或导师所属教学单位内进行开题报告,经过讨论任课后正式进入论文撰写阶段。论文应阐述新闻传播学理论或应用方面的相关论题,要求格式规范,命题正确,论据翔实,逻辑性强,文字流畅。字数原则上不少于20,000字。学位论文答辩和审议,按《中华人民共和国学位条例》和《中南财经政法大学授予学位工作细则》执行。九、附则6附件1:全日制新闻与传播专业学位研究生课程教学计划表课程类别课程名称总学分总学时周学时

7、开课学期公共课第一外国语课程①35131政治理论课程科学社会主义理论与实践①23441分文科、理科修读一门政治理论全校公共课②11722公共课小计6102一级学科基础课新闻传播学基础35141专业课新闻传播业务前沿研究35141大数据新闻研究35141高级新闻采写实务35142大众传播理论专题研究35142经济新闻报道与策划方向经济新闻报道研究35143经济学前沿专题研究35143财经媒体与实务前沿35143法制新闻报道与策划方向法制新闻报道研究35143法学前沿专题研究35143法制媒体与实务前沿35143新媒体

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