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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《滴水穿石的启示》教案 www.5y kj.co mfontsize="6">作者:佚名 转贴自:转载自仪征漫网 点击数:570 教学要求 、正确、流利、有感情地朗读课文,在读中体会本课前后照应的特点,学习联系上下文理解词句意义的方法。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写;理解由生字组成的词语。 3、引导学生凭借课文具体的语言材料,知道古今中外凡成就事业的人,都离不开滴水穿石的
2、精神,懂得要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。 教学重难点 在读中体会语言文字的前后照应和内在联系,在举例中加深对滴水穿石精神的体会,并提高表达能力。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学时间:2课时 教学准备 、预习 ⑴读几遍课文
3、,划出生字新词并反复读读。 ⑵收集一个名人事例(100字左右),仿照第3自然段说明滴水穿石的道理,并附上他的图片(可剪贴、复印或创作)(事例和图片分页准备) ⑶收集一条名人名言,说明滴水穿石的道理。 ⑷理解下列词语的意思,带点字查一下字典。 锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒 迷恋孜孜不倦坚持不懈炉火纯青铭记 2、教具 ⑴生字写在小黑板上⑵重点词语写在卡片上 ⑶重点句子打印在纸上⑷实物投影仪 第 一 课 时 一、激趣导入 、师:同学们,你们见过鹅卵石吗?它有什么特点?你们知道它是怎
4、么形成的吗? (鹅卵石外形光滑圆溜,是水流长年累月冲刷而成。) 2、师:同学们,水能够把富有棱角的小石块,冲刷成光滑圆溜的鹅卵石,这是一种自然现象,它是否让你产生过一些联想或得到一些启发呢?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、师:今天我们学习的一篇课文,就是写作者从一种
5、普通的自然现象中所得到的启发。课题是--板书:滴水穿石的启示 二、初读课文 、自读课文、要求读准字音,读通句子,读不顺的地方反复读读,划出生字新词。 2、词语教学。 3、同桌分一下工,每人读若干个自然段,合作把课文读完。读的认真读,听的仔细听,读完一节,听者及时给予评价。要求读得正确、流利。 4、指名读,任挑一节,5位合作,按顺序把课文读完。每读完一节,师生共同对读的效果进行评价,学生随时可以提出不理解的词语并相互讨论。 教师随机穿插引导(小卡片上出示)结合上下文理解下列词语 锲而不舍日
6、雕月琢微不足道持之以恒迷恋孜孜不倦坚持不懈炉火纯青铭记《本草纲目》 5、再读读课文,把印象深的地方画下来,再读读想想,然后教师指名通过朗读来交流。(只要读好就可以,不一定说道理) 6、解题:围绕课题想想,本文要说清哪些问题?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我
7、们获得了不少经验。 ①滴水怎么能穿石? ②滴水穿石的启示是什么?下一节课我们将重点来探讨。 三、品读课文 、品读滴水穿石的现象部分。 ⑴教师投影仪出示:原来在这块石头的上方……一大奇观。 ⑵仔细阅读,这段话中你对哪些词语的感受比较深?谈谈体会。 ⑶在学生交流中,教师相机点出重点词语接连不断、总是一个地方、锲而不舍、日雕月琢、终于。并引导学生交流感悟到的内容。 ⑷用自己的话说:滴水为什么能够穿石,并用上因为……所以……的句式。 ⑸关于滴水能够穿石的原因,作者是怎么写的呢?出示:水滴的力量
8、是微不足道的……能把石块滴穿。 ①指导朗读,点出可是、所以两个关联词,体会可是前后语气的不同。 ②板书:目标专一、持之以恒 2、品读课文“雨水”部分 ⑴联系实际,说说雨水为什么不能把石块滴穿? ⑵齐读这一小节。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参
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