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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。免疫与计划免疫导学案及答案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 8.1.2.免疫与计划免疫 学习目标 .描述人体的免疫功能及三道防线。 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.说明计划免疫的意义。 学习重难点 .重点:描述人体的免疫功能及三道防线。 2.难点:区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 导学内容 自主学习: .人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防
2、线: 皮 肤 和 黏膜 是人体的第一道防线(功能: 阻挡或杀死病原体,清扫异物 );体液中的 杀菌物质团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (如 溶菌酶 )和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线(功能: 溶解、吞噬和消灭病原体 );人体的第三道防线主要是由 免疫器官 和
3、 免疫细胞 组成(功能:产生抗体,消灭病原体(抗原) )。 2.人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的 天然 防御功能,其特点是 人人生来就有 ,不针对某一特定的病原体,而是对 多种病原体 都有防御作用,因此叫做 非特异性免疫 ,又称团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验
4、。 先天性免疫 。 3.人体第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的 后天 防御功能,其特点是 出生以后 才产生的,只针对 某一特定 的病原体或异物起作用,因而叫做 特异性免疫 ,又称 后天性免疫 。 4.引起人体产生抗体的物质叫做 抗原 。病原体侵入人后,刺激淋巴细胞 ,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质 ,叫做抗体。 5.免疫是人体的一种 生理功能团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
5、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ,或人体本身所产生的 损伤细胞 和 肿瘤细胞 等,以维持人体的健康【免疫的功能:清除体内衰老,死亡和损伤的细胞( 自身稳定 ); 抵抗 抗原 的侵入,防止疾病的产生( 防御感染 );监视,识别和清除体内产生的 异常细胞 (如肿瘤细胞)( 免疫监视 )】。 6.计划免疫是指根据
6、 某些传染病 的发生规律,将各种安全有效的团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 疫苗 ,按照科学的免疫程序,有计划的给 儿童 接种,以达到 预防 、 控 制 和 消灭 相应传染病的目的。 7.疫苗通常是用 杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品,将其接种于人体后,可以使人体内
7、产生 相应的抗体 ,从而提高对特定传染病的抵抗力。 合作探究: .涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡是因为 皮肤的分泌物将病菌杀死 。这说明皮肤具有杀灭病菌 的功能。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.在 人体虚弱,免疫力下降时,或人体皮肤、黏膜受伤 的时候,病菌会侵入人体。当病菌
8、侵入人体内时, 吞噬细胞 (一种具有吞噬能力的细胞)会赶到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭;在 血液 、 淋巴结 、脾脏 和 肝脏 等组织器官中分布有吞噬细胞。 3.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能
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