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时间:2019-06-13
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1、新博学校小学(四)年级语文下编号使用时间编写王玉香郭景丽审核领导28小狮子艾尔莎(shā)(第一课时)【教学目标】1.学会本课的生字新词。2.有感情的朗读课文。了解小时子艾尔莎的成长过程和生活习性,体会小狮子艾尔莎和“我”之间的深厚感情3.教育学生保护动物,与动物和谐相处。4.完成训练案内容。【教学重难点】重点:懂得课文的记叙顺序是按小狮子艾尔莎的成长过程安排的。难点:体会“我”在驯养狮子的过程中同艾尔莎产生的深厚感情。【自主预习】一、读课文,学习本的生字新词。1.自读课文,标出自然段,画出有疑
2、问的生字词。(用铅笔画)2.看课后的会写字,会组词。(板书到黑板上)3.教师引导学生画出本课重点词语。4.自由记忆。【自主检测】一、看拼音写词语。tuōluòbàozàodālafǔmōcūcāo()()()()()班级小组姓名组内评价教师评价hémùxiāngchǔliànliànbùshě()()二、查阅工具书,理解下列词语。犀牛、莫大、宽恕、和睦相处、九霄云外、恋恋不舍、垂头丧气【合作探究、交流展示】默读课文,边读边思考。1.“我”在驯养小狮子艾尔莎时,发现他有哪些特点?你是从课文中哪些地
3、方体会到的?2.从课文中哪些地方可看出“我”和艾尔莎之间有着深厚的感情?(小组展示,教师讲解,评分)【课堂检测】一、给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。(1)chǔchù处理()相处()到处()(2)bóbáo薄片()薄膜()单薄()(3)sāsǎ撒种()撒娇()撒谎()二、按要求写句子。1.我把艾尔莎交回大自然。改为“被”字句:2.小狮子艾尔莎能回到大自然。(换一种说法,句意不变。)3.他恋恋不舍地向森林走去。缩句:
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