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时间:2019-09-20
《数学北师大版五年级下册小数乘法(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、西乡县峡口镇麻柳小学(陈信科)北师大版五年级数学下册教案设计教学内容:分数乘法一、教学目标:1、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。2、知识目标:学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。二、教学重点、难点:学生能够熟练的计算整数乘以分数。三、教学方法:师生共同归纳和推理四、教学准备:教科书、课件。五、教学过程:(一)、复习导入:教师出示教
2、学板书,请学生计算下列分数加减运算题。教师:来回巡视学生的做题情况,并提问学生说说自己如何计算的?学生寻找完毕,纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题。(先通分,再进行分子与分子相加减;分母不变…)并注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学。(二)、讲授新课同学们我们学习一种新的运算:分数乘法,让学生想一想什么是分数乘法?学生同桌之间讨论,教师提问学生回答问题。教师板书例题,让学生想一想如何计算?学生列出算式3×=,学生同桌之间相互讨论,如何计算整数乘以分数?教师提问学生说一说自己是怎样计算的?(学生1:3×=;学生
3、2:3×=……)教师和学生总结整数乘以分数的计算方法,整数乘以分数,只把整数乘以分子,分母不变。)(三)、巩固练习:做课本22页算一算内容。让学生熟练计算,教师及时纠正学生错误的计算方法。做课本23页试一试内容。(四)、课堂小结:同学们,这一节课你学到了哪些知识?(提问学生回答)板书设计:分数乘法分数乘以整数的计算方法:整数乘以分数,只把整数乘以分子,分母不变。
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