关注学生成长

《关注学生成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关注学生成长改进学习方式上海浦东教育发展研究院中国管理科学研究院张汉涛一、关注学生成长（—）尊重学生是教育的先决条件受教育者是有自由意志和人格尊严的、具体的、现实的个体。尊重学生的自由意志和独立人格不仅是教育的先决条件，而且是教育本身的内在规定性。把学生作为鲜活的生命体，而不是装知识的容器，也不是复制的书本，从内心承认和尊重他们的差异，开发他们具有个性特质的潜能是基础教育根本的价值取向。（二）关注学生成长开发个性促进社会文明关注学生成长就是要让学生的成长与民族的复兴、祖国的富强，人类社会的文明进步融洽和谐。（三）关注学生成长教育回归生活倡导“教育回归生活、回归劳动、回归社会

2、”，让学生在实践活动中获得“默会知识”，增长才干，丰富和升华情感，完善人格。二、改进学习方式学生的学习方式是“学生认知”教学变量的重要内容，已成为教学研究的一个重要组成部分。学生的学习方式是一个组合概念，是“行为参与、情感参与、认知参与及社会化参与等方式的有机结合”。学生的行为参与和社会化参与是学习方式的载体，认知参与和情感参与是学习方式的实质内涵。因此，学生的学习方式的改变，意味着要改变学生的学习行为、学习习惯、学习态度、学习意识等行为品质和心理品质。从教育心理学角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生学习的心理机制或

3、途径是“同化”，学生是知识的接受者。在发现学习中，学习内容是以问题形式间接呈现出来的，学生学习的心理机制或途径是“顺应”，学生是知识的发现者。两种学习方式都有其存在的价值，彼此对学生成长的作用也是相辅相成的。现代基础教育中学生作为学习主体有三种身份：1、接受学习主体（也称有意义接受学习主体）；2、发现学习主体（也称研究性学习主体）：3、合作学习主体（也称团队学习主体）。有意义接受学习需要阅读、笔记、练习、整理、复习等行为习惯的养成和自信心、责任心、意志力等心理品质的培养；发现学习需要发现问题、提出方案、实施和总结、表达和展示等行为习惯的养成和质疑、创新等心理品质的培养；合作学

4、习需要明确合作目标、任务分解、分工协调、评价反思、总结展示等行为习惯的养成和倾听、理解、宽容、尊重、助人等心理品质的培养。（一）当前要提倡的三类基本的学习方式1、有意义接受学习（1）有意义接受学习概念有意义接受学习方式是指在“主体意识”、“可持续发展意识”支配下，学生根据一定的价值取向（兴趣、志趣、理想等），明确学习目标（学习所达到的具体的可操作、可评价的要求），自主选择符合自己最佳发展又符合社会和时代需要的学习内容和方式、场所和时间，用有效的方法，有计划地获取相关信息、知识，形成富有个性的认知结构，练就技能，开发潜能，发展特长，有效率而持久地改变自己的行为和综合心理素质，从

5、而形成良好个性的一种学习过程和形式。有意义接受学习是学习目标明确，学习心向确立的学习，是能够使学生获得积极的、深层次的体验的学习。（2）有意义接受学习的三重要个条件①与新材科学习相关旧知识的清晰性、稳定性、可利用性；②与新材科学习相关旧技能的熟练性；③新材科学习心向的确立（包括学习目标明晰、学习内容明白、学习方法明确）（3）有意义接受学习的价值在有意义接受学习中学生将逐步学会根据学习目标、学习内容、阶段学习结果，主动的运用各种手段和方法去获取学习效果的信息，并调整自己的学习计划和行为，形成学习的反馈和调整能力，提高学习策略水平，从而获得较高的学习效率，养成阅读、整理、练习、复

6、习等基本学习行为，具备一定的学习策略；养成自信心、责任心、意志力等心理品质，从而奠定扎实的自学能力基础。因此，有意义接受学习对于养成基本的学习习惯，高效地构建认知结构的教育功效是十分显著的。2、合作学习（1）合作学习概念合作学习是针对学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作是两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿结合在一起，通过相互间的配合和协调而实现共同目标，最终使个人利益也获得满足的一种社会交往活动。（2）合作学习有三个基本特征首先，合作者有对学习任务的共同目标和共同利益的认识，有

7、个体利益和群体利益的同一性的认识。其次，强调合作个体间的合理分工、相互配合和协调。只有在科学分解较复杂的学习任务前提下，依靠合理的分工负责、个体间的配合和协调才能实现共同目标。那种缺乏个体间合理的分工负责、缺乏相互间主动、积极配合和协作的小组学习，并不是真正意义上的合作学习。在合作学习中，学生学会分解复杂的学习任务，在沟通、理解的基础上扬长补短地进行分工，明确职责，自律地完成分工的任务，并主动积极地协助他人完成分工的任务，再形成学习任务的总体结果，用最佳的方式展示出来。最后，对合作过程中各人的表现和对综