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1、2019-2020年高中生物《211人体的稳态》导学案苏教版必修3一、学习目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、学习重点和难点1.内环境的组成和理化性质。2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、学习过程现代社会中糖尿病的发病率越来越高,你知道糖尿病的病因吗?1.体内细胞生活在细胞外液中(1)生活在水中的单细胞生物(如草履虫),如何与外界进行物质交换的呢?(2)你知道血液的组成吗?血液中的细
2、胞直接生活的环境是什么?(3)生活中有时会出现手和脚磨出“水泡”的现象,“水泡”的液体主要是什么?(4)淋巴液也叫,其中混悬着大量的淋巴细胞和细胞等,可以协助机体_____。对这些细胞来说,淋巴就是它们直接________________。(5)对照课本P3图1-1,说说内环境中组织液、血浆和淋巴之间相互关系,并尝试用图示的方式表示出来?例题1可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A.家兔B.鱼类C.鸟类D.草履虫例题2毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③
3、淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C.②④D.①③2.细胞外液的成分对照课本P4资料分析,尝试总结血浆的化学组成,组织液和淋巴呢?例题3在下列物质中,不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧气 D.氨基酸4.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(1)人体内组织细胞需要的氧气和养料直接从哪里获得?最终从哪里获得?外界的物质是如何被组织细胞利用的?(2)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物直接排放到哪里?最终排放到哪里?通过哪些器官排出?(3)人体内组织细胞
4、与外界环境进行物质交换的媒介是什么?(4)尝试构建人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的模式图例题5维持渗透压的Na+、Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质都是来自于____________。后者经过________系统的消化、吸收(这些物质被吸收的方式都是______________),并进入_________系统并通过血液循环运输到全身各处。四、当堂检测1.有关人体体液的叙述,正确的是()A、体液是人体内的液体,都存在于细胞内B、体液构成人体内细胞生活的液体环境C、体液包括细胞内液和细胞外液两部分
5、D、体液包括细胞内液和血液两部分2.在血浆、组织液和组织细胞内液中,O2的浓度依次为()A、血浆>组织液>细胞内液B、血浆>组织液=细胞内液C、血浆>组织液<细胞内液D、血浆<组织液=细胞内液3.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖()A、血浆B、淋巴C、组织液D、血液4.通常情况下,当人体局部组织活动增强时,代谢产物增加,此时该组织中()A、组织液增加,淋巴增加B、组织液减少,淋巴增加C、组织液增加,淋巴减少D、组织液减少,淋巴减少5.正常情况下,动物组织细胞从组织液中吸收氧气的数量主要
6、取决于()A.组织液中氧气的浓度B.细胞膜上氧气载体的数量C.细胞液中二氧化碳的浓度D.细胞中ATP的数量6.血浆中水的来源是( )A.组织液 B.消化道、组织液、淋巴C.淋巴和组织液D.消化道和组织液7.下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症()A.浮肿B.手足抽搐C.贫血D.尿毒症8.人体内环境必须保持相对稳定状态,才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是()A.尿液和汗液的排出B.血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C.血液运输养料和废物D
7、.食物残渣形成粪便排出体外9.血细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是:( )A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液10.人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是()①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统A.①②③④ B..⑤⑥⑦⑧C.①②④⑤ D.③⑥⑦⑧11.对直接参与第10题中物质交换的各系统起调控作用的是()A.①⑥ B.②⑦ C.③⑧ D..④⑥12.下
8、列事实中,能看作是物质进入内环境的是()A.牛奶喝进胃内B.空气吸入肺泡C.服用驱虫药D.注射胰岛素13.从事养殖业的人员都知道这样一个常识:大多数海产鱼类不能在淡水中生存,因为在淡水中()A.氧浓度较低B.不能维持体内水分平C.缺少食用的动、植物D.二氧化碳浓度较高14.“人类不能生活在纯氧的环境中”,这一叙述是()A.不对的,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量B.不对的,因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节。C.对的,因为血液中应有适量的CO2作
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