2019新学期的生物教学计划

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1、20XX新学期的生物教学计划  新的学期又开始了,今天开始正式上课。23日上午全校教职工会议,下午备课组集体备课,商量了一学期的教学计划。  这学期的课程内容安排作了较大的调整,一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程,与科学发展的过程更相近;另一方面也是向新课程过渡,先趟一下水。从教师的角度来说,这样的安排需要我们付出更多的劳动,无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新准备;对于学生来说也可能面临着困难,三本书被打乱了,每本书的章节也被打乱了。但我们相信,我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。  根据计划,三本书中,将留下《生物工程》以及《生物与环境》两部分的内容到高三。但在计划中

2、没有安排月考,如果继续执行月考的话,那么《微生物》也将留到高三。  时间  课时内容  第1周  第3节人体的稳态  第1课时:一、内环境与ph稳态  第2课时:二、水、盐平衡调节  第3课时:三、血糖平衡与调节  第2周  第1课时:三、血糖平衡与调节  第2课时:四、体温调节  第3课时:四、免疫  第3周  第1课时:四、免疫  第2课时:四、免疫  第4节植物激素调节  第3课时:第4节植物激素调节  第4周  第1课时:第4节植物激素调节  单元生命的延续  第1章生物的生殖与发育  第2课时:第1节生殖的类型  第3课时:第2节植物的个体发育  第5周  第1课时:第3节动物的个体

3、发育  第2章孟德尔遗传定律  第2课时:第1节分离定律  第3课时:第1节分离定律  第6周  第1课时:第1节分离定律  第2课时:自由组合定律  第3课时:自由组合定律  第7周  第3章遗传的细胞学基础  第1课时:第1节减数分裂与受精作用  第123

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