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时间:2020-02-28
《(西师大版)六年级数学下册课件 圆柱的认识 3.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西师大版六年级数学下册圆柱的认识教学目标1.认识圆柱,了解圆柱各部分名称,掌握圆柱的特征。2.理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系。3.通过操作、观察、比较、探索,培养同学们的分析、推理、判断能力。①圆柱的上、下两个面怎么样?叫做什么?②用手摸一摸圆柱周围的面,你发现什么?③圆柱一共有几个面?是哪几个面?④圆柱两个底面之间的距离叫做什么?在哪里?有几条?仔细观察,边看书边思考:①将圆柱两底面分别画在纸上,剪下重叠比较大小,你发现什么?②把罐头盒或饮料罐等的商标纸用小刀沿着它们的一条高切开,再打开,看看商标纸是什么形状?③用直尺量一量罐头盒的高,你发现什么?④玩
2、一玩你手中的圆柱体,你还发现了什么?或还有什么疑问?小组合作,动手动脑:指出下列圆柱的底面、侧面和高指出下列圆柱的底面、侧面和高指出下列圆柱的底面、侧面和高画圆柱体的步骤第一步:画上底面第二步:画侧面第三步:画下底面1.指出下面图形中哪些是圆柱。①②③④⑤①圆柱体的高只有一条。()②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。()③圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。()2.判断:对的打“√”,错的打“×”。√××3.读出下面各圆柱的有关数据。(图中单位:厘米)12165201815①做一做P39第3题:按照本教科书第153页的图样,用硬
3、纸做一个圆柱,再量出它的底面直径和高各是多少厘米。②想一想:圆柱的表面积怎样计算?圆柱的体积和哪些条件有关?课后作业
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