高二上学期期中.doc

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1、一．选择题1．下列加点字读音完全相同的一项（）A．晋升灰烬没劲进退两难噤若寒蝉B．闪烁硕果回溯媒妁之言数见不鲜C．邂逅亵渎狡黠不屑一顾歌台舞榭D．罪孽啮合涅槃劣迹昭彰蹑手蹑脚2．下列词语没有错别字的一项（）A．恣意虎视眈眈迁徙铤而走险B．陨落蓬荜生辉针砭流言蜚语C．赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面D．寒暄好高鹜远松弛如火如荼3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的________。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步的________。③

2、终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，___________想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C．中止蜕化不免D．终止退化不免4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①创造万物的大地，以它的苍松翠竹清风流水________人的灵魂中的尘垢。②农村能源短缺和不稳定供应，极大地_______着农村经济的发展。③为了迎接新产品的挑战，几位专家把满腔热情都_________在新产品开发上。④国际互联网传递着世界的最新信息，它______了各国文化，使越来越多的人相互了解。A．荡涤制约灌注沟通B．洗刷局限贯注沟

3、通C．洗涤限制贯注勾通D．荡涤制约灌注勾通5．下列句子没有语病的一项（）A．古今中外的无数事实都证明诚实守信是决定一个企业成功和失败的关键。B．规范农贸市场，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则难有大的成效。C．空中的飞鸟对飞机是很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。D．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还有消极的东西。6．下面的句子没有使用比喻的修辞手法的是（）A．时间和空间好像在你的脑海里，无休止的延伸着，延伸着。B．嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺延到天边

4、。C．俗话说，麻雀虽小，五脏俱全，这个文学研究社，还只是蛋里没孵出来的雀呢。D．郭晶晶在跳板和水面之间描绘出一连串从容的曲线。7．下列句子中使用修辞方法判断不正确的是（）A．时间永是流逝，街市依旧太平。（对偶）B．沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（排比）C．几个女人有点失望，也有些伤心，个人在心里骂着自己的狠心贼。（反语）D．日本到处都有樱花，有几百棵花树拥在一起，有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。（比拟）8．下列各句省略号使用正确的是（）A．我家阳台上种有迎春、石榴、木桃，月季……等，花开不断。B．时隔不到一个昼夜，这里

5、又发生了一次泥石流……，不过这一次规模不大。C．李白、杜甫……都是唐代人。D．有关人员各就各位，研究航线，研究空投，向部队发出命令……一切办的神速。9．关于句式的转换，符合要求的是（）A．大雨把同学们的衣服淋湿了。改为：同学们的衣服被大雨淋湿了。B．他没有赶上末班车，只好步行回家。改为肯定句：他赶上了末班车，只好坐车回家。C．此刻，他心情十分激动。改为感叹句：此刻，他的心情能不十分激动吗？D．中华民族是一个有着悠久历史、勤劳勇敢和富有创新精神的民族。10．有关文学常识，表述正确的一项（）A．苏洵——《六国论》——唐代——政论文B．袁宏道——

6、《登泰山记》——明代——游记C．韩愈——《师说》——宋代——议论文D．司马迁——《信陵君窃符救赵》——汉代——人物传记二．阅读题（一）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：①______________________，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。②_____________________，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚

7、惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“③___________________，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？④_________________________。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗

8、诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。⑤_________________________________，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，