语文人教版七年级下册第27课 斑羚飞渡.pptx

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1、斑羚飞渡沈石溪新课导入在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速结成一个球体。为那一线生的希望，他们冲向火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团……这是一个感人至深的蚂蚁的故事。的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死的辉煌。今天，我们一起再来聆听一个同样悲壮感人的关于斑羚的故事。整体感知1、视频（课文）主要讲

2、一件什么事？提示:结合一下问题，串成一段话A、斑羚为什么要飞渡？B、斑羚用什么方法飞渡？C、斑羚飞渡的结果怎样？2、文章以什么顺序来写的？3、复述文章中最令你感动的片段要求：（1）复述详细抓住一些关键词和一些细节描写（2）可以有合理的想象（3）要有自己的感想或议论课文精读1、跳读课文找出文中有关彩虹描写的句子，阅读体味：课文中多次写到彩虹，有什么作用？2、文中有几次都写到“镰刀头羊”的咩叫？跳读课文找到这些句子，结合文意分析每次咩叫个有什么含义？3，文中的斑羚没有姓名，对这些斑羚，作者是怎样说清楚的？活动探讨同

3、学们分为“老年斑羚”、“中年斑羚”、“年轻斑羚”、“头羊斑羚”四组，再次阅读课文，融入角色，以斑羚身份接受现场采访。头羊组问题：1、你的种群在进退维谷时你在想什么呢？2、你做出决定时心情是怎样的？3、年轻斑羚与老年斑羚相差很多时，你的“咩”声有什么样的含义呢？4、你看着你的同伴坠入山崖时怀疑过你的决定吗？5、在伤心崖上只剩下孤零零的你时，你想些什么呢？6、你有想过尝试单独飞跃悬崖吗？7、你是怎样走向死亡的呢？中年斑羚你怨恨头羊吗？老年斑羚1、年轻斑羚踏在你背上的一瞬间你想到了什么？2、你有没有想过如果跳过山崖的

4、是我该有多好啊？3在下落时，你是流泪还是微笑呢？年轻斑羚1、当你踏上老斑羚背上是你在想什么呢？2、当你轻巧地落在对面山峰时心情又是怎样的呢？3、你想对帮你越过山崖的老斑羚和头羊说什么呢？思考探究想一想：斑羚为什么会有这么惨痛的遭遇呢？能避免吗？拓展延伸讨论：斑羚群用他们悲壮的飞渡带给我们深刻的思考：人应该怎样对待地球上的其他生命？课堂小结地球只有一个，生命只有一次，生活在地球上生命的其它生命也是我们的朋友，我真心希望我们人类珍惜一切生命，和自然能和谐相处，希望斑羚们今天的悲剧不再重演。“所有动物都有它的尊严，如

5、果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉”——金、沃尔哈特作业布置1、写一则关于保护动物，珍爱生命的公益广告2、作为读者，你想对文中的猎人说什么。请将你想说的写成100字左右的小短文。谢谢！