在综合课中培养小学生自主学习的能力.doc

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1、在综合实践活动中培养小学生自主学习的能力随着时代的发展，延续了一个世纪以来的小学教育模式，已不能适应社会发展的需要，新的时代，传承人类文化的功能更多地为信息系统所取代.。所以我们必须改变旧的学习模式和培养人才的模式才能努力适应知识经济、信息社会的需要。自主性学习是时代的需要。自主性学习是教育改革深化的产物。自主性学习作为一种课程其实是将课内与课外、校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、社会和自身生活中的知识学习和体验放在

2、首位，尊重个性，鼓励创新，自主性学习正是对知识经济的挑战，是国际社会比较认同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略和努力程度的过程，全面提高学生的科学素养。这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。所以我尝试在这在小学综合实践这一领域做一番积极的探索，期望能在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体的发展获取一个开放的生成性的动态过程。通过综合实践活动提高学生自主学习的能力，是把以学生发展为本作为指导思想，让学生通过亲身实践获取直接经验，初步形成科学

3、观、对国家和民族的责任感以及正确的人生观和价值观；以科学的认识论为基础，使学生联系实际养成良好的科学态度、一定的研究精神和创新意识，掌握基本的科学方法，多方面的实践能力，激活各种学习中的知识储存，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力；引导学生学会沟通与合作，培养团结合作积极进取的精神，促使学生德、智、体、美等方面的素质得到较全面的提高，个性与特长得到开发与持续的发展。引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生学会自主学习，促进学生学会自主发展。美国心理家布鲁纳提出的发现学习法、前苏联当代教育家苏霍姆林斯基的“培养个性全面和

4、谐发展的人”的理论等等，都充分体现了“以人为本”的教育理念。在《课程标准》当中，明确地提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并把它作为教学的基本理念。充分肯定了“自主学习”的价值和意义。首先，我们已经有了与该课题相关的部分研究成果。我校校长主持过荣获国家级教研成果一等奖的“在数学教学中培养小学生的实践能力”的研究工作，我们的课题成果获市科研成果二等奖。其次，我们建立了专题性课题研究网站。学校的实验教师有多篇论文发表并获奖，课题组成员的优质课、课件在国家、省、市获奖。再次，通过课题研究和实践，我校出现了前所未有的教育科研新高

5、潮，形成了人人搞科研，人人爱科研的良好氛围。从课题本身来说该课题研究是时代的要求，是社会的需要，它会受到广大教师的欢迎，受到孩子们的喜欢。一句话实施课题研究的软硬件我们已经具备，完成这一课题具有可行性。再此基础上我校依托校本研修工作又开展了“在综合课教学中培养小学生实践能力”的课题研究。不单单是数学，把学生自主学习的做法应用于小学阶段的各个学科，本课题研究的对象为学校参加综合实践活动的所有学生，以中高年级学生为主。将综合实践活动与学科课程整合，培养学生自主学习的能力,发展学生的创造性思维。通过班级综合实践活动课程，让学生在学校生活

6、中、社区活动中深入开展自主性学习，培养学生的实践精神和创新能力。在实验过程中我们开展了“小采购大体验”、“像我一样的树”、“谁知盘中餐粒料皆辛苦”等活动。学生们在活动中体会到了集体的力量。自主性学习的出发点与归属是社会。家庭教育是起始，学校教育是中坚，社区教育是统整。故积极组织学生参与课外实践活动，组织学生从学校走向社会，从理论走向实践，使学校、家庭、社区相互协调发展发挥最佳的育人功能。自主学习的最终目的是培养创新人才，服务于社会，而参与感是化个性思维为集体智慧的社会化的功能的实践，因此，要培养学生的团体意识、行为和社会归属感和义

7、务感和责任感。根据我校实际情况确立两个层次的研究性学习内容。研究性学习的内容是由学生自主研定或在教师的指导下制定的，其内容源于课本、源于生活。以生活为基础，根据兴趣特长确定研究课题，启发学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的研究专题，并组织、指导、督促学生完成研究。为了切实提高孩子们在综合实践活动中自主学习的能力，我们选择课题，让孩子做主孩子们选择他们感兴趣的“压岁钱怎么花”、“我从哪里来”、“我的卡通世界”等主题，在综合实践活动中，我们要求孩子们围绕活动的大主题，以个人或合作的方式积极自愿的确定一个小主题。问题的提出，激发了学

8、生们自主探究的欲望。学生通过多种渠道收集了相关资料。但俗话说耳听为虚，眼见为实。为了将问题弄清楚，在学生就采访的技巧、礼仪等问题进行了讨论、整理，我们让孩子以生活为基础，根据兴趣特长确定研究课题，进行课内外结合的“大课题”研究。启发学生从学习和生活