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时间:2020-03-15
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1、二年级上册数学第一单元《谁的得分高》导学稿课题 :新授 主备人 :黄老师 审核人: 导学时间班别:二()班姓名:家长签名:【学习目标】 掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法;培养工整书写,认真计算的好习惯; 培养学生发现数学信息,解决问题的能力。 【学习重点】:掌握竖式计算的简便写法。【学习难点】:利用竖式计算解决问题。【学习方法】:讲练结合,小组合作。【课堂导学】一、课前预习50+30=90-70=100-50=60+40=24+30=65-5=90+8=32+54=45+27=59+20=65-15=65-18=二、合
2、作学习1、看书本P2,说一说,谁说得对?第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429淘气说:“我有两次都比笑笑得分高,我肯定获胜。”笑笑说:“23比24少1,29比30少1,44比41多3,我获胜.”2、算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?淘气:24+30+41=笑笑:答:淘气共得了分,笑笑共得了分,获胜。一、课堂小测1、竖式计算.24+16+27=49+17+32=2、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年382723(1
3、)2000年一共获得奖牌多少枚?(2)2008年一共获得奖牌多少枚?(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
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