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时间:2020-03-04
《语文人教版八年级上册《台阶》教学课件.doc.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、知识与技能:整体感知课文内容,了解故事情节。过程与方法:把握父亲形象的特点及意蕴。学习作者命题立意、组织材料的方法德育目标:培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态课堂学习目标:凹()凼()涎水()黏()揩()撬()倔强()硌()āodàngxiánkāiniánqiàojuégè2.正音释词人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。---大庭广众---低眉顺眼非常藐小,不值得一提。---微不足道3、故事复述,整体感知围绕“台阶”为线索,用简洁的语文复述课文的故事情节。1、父亲为什么
2、要造一栋有高台阶的新屋?2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛(做了哪些准备)?3、新屋造好了,父亲怎么样了?与文本对话——讲故事父亲总觉得我们家的台阶低。因为台阶高,就意味着,屋主人的地位高。造新屋,当然是为了改善居住条件,但是父亲要建的是有高台阶的新屋,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?小组展示:捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶高:受人尊重2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛(做了哪些准备)?抬石板新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。3、新屋造好了,父亲怎么样了?小说通过人物描写突出父亲在造台阶过程中体现的精
3、神品质,试按下列提示分析父亲的形象。请以“父亲是一个__的人,表现在_____。(可以是概括叙述,也可以是文本中最让你感动的语言或最能表现父亲个性的细节)为话题仿例填空。如:父亲是一个有志气的人,表现在他不甘人后,要造九级台阶,要自立于受人尊重的行列。与人物对话——赏人物父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生,他的生命是卑微的,但绝不是失败的。以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层,正是中国的筋骨和脊梁。中华民族也正是在这样的坚韧的精神的支撑下才繁衍不息的。父亲就算有些可悲,但他的伟大也是远远超越了他的可悲。__特级教师王君仿写句子。亲情是如此神奇,它能驱散生命中的阴
4、霾;亲情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开;,。亲情是如是此博大它能像蓝天一样任鸟儿自翔当堂检测:真情告白时间作业布置一:给父亲捶捶背帮父亲洗洗脚板书台阶李森祥“台阶高, 屋主人的地位就相对高”三级台阶老屋 非常要强、有志气、不甘落后、有长远目标。九级台阶新屋 有移公移山精神和坚忍不拔的毅力。
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