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时间:2020-03-31
《语文人教版九年级上册破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋·辛弃疾1.通过诵读,体味课文的意境。2.理解作者的思想感情。学习目标(1143—1194),名亮,号龙川,浙江永康人,他比辛弃疾小三岁,一同生活在国家的危亡时期。当时面对金人的入侵南宋内部分为主战和主和两大阵营,陈同甫和辛弃疾同属主战派,又同遭主和派的打击迫害。他为人才气超迈,议论纵横,自称能够“推倒一世之志勇,开拓万古之心胸”。宋孝宗淳熙十五年冬天,他到上饶访辛弃疾,留十日,别后辛写《贺新郎》词寄他,他和了一首,以后又用同一词牌往复唱和。这首《破阵子》大约也是写于这一时期。资料补充——陈同甫初步感知——朗读要求:1.用“
2、/”划出诗句的停顿。2.朗读:一读准字音;二读准节奏;三读出感情。注音:麾()炙()的()卢霹雳()huīzhìdìpīlì破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发/生!一试身手——翻译疏通文意:1、自己先根据课下注解,尝试梳理整首词的意思。遇到疑难请标示出来。2、四人小组合作答疑解难。测一测1.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。2.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。用典:“八百里”指牛。“的卢”指
3、良马名合作探究——赏析词中哪些句子表现了“壮”?这个“壮”字的具体含义又是什么?同桌之间有感情地读一读,并说说你对诗句的理解。壮凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》可怜白发生!暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州——林升《题林安邸》后世对辛弃疾多有推崇。清代王士禎道:“仆谓婉约以易安为宗,豪放惟幼安称首”。新中国的元帅陈毅说:“东坡胸次广,稼轩气如虎。”将苏、辛相提并论。你认为辛弃疾为何如此受人推崇?清代学者王国维在《人间词话》中说:“有境界自成高格,自有名句。”而“幼安之佳处,在有性情,有境界。”辛弃疾在积极寻求个人生命的辉煌
4、的同时,也主动承担着民族的使命。他内心想的不是个人的恩仇,而是国家仇、民族恨。这,也正是人们景仰他推崇他的原因吧?1、背诵并默写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。2、自学辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。作业布置:
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