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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《动物开店》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《动物开店》带反思中班教学计划《动物开店》包含对适用于中班的语言主题教学活动的反思,以便孩子可以用更完整的语言大胆地表达它。在观察与讨论中,根据动物的明显特征,合理想象,理解故事内容,并认真听讲。养成良好的聆听习惯,快来看看幼儿园中班《动物开店》,他们对课程计划有一些反思。活动目标:1.在观察和讨论中,根据动物的明显特征合理想象。2,可以用更完整的语言大胆表达。3.理解故事的内容,仔细听,并养成良好的听觉习惯。4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动,并激发两个人一起表演的兴趣。活动准备:资料准备:店铺图片,动物图片,儿童资料经验准备:我已经了解了一些
2、动物的特征。活动程序:I.动物开商店-观察动物开商店,改善儿童体验1,打鞭炮关键问题:这是什么声音?你为什么要放鞭炮?简介:当我们遇到一些喜庆的事物时,例如:新年,搬家,开店等,都会放鞭炮。2,显示店铺图片关键问题:森林里有什么商店?你怎么知道的?这三个商店有三个动物主人。猜猜他们的老板是谁?摘要:大象说:我在花店里,因为我鼻子很长,吸了水,呵呵。给花浇水可以使花新鲜,生意会很好!“河马说:'我的嘴大,强度可以大,我可以在一段时间内打开一个好看的气球。很好卖!“袋鼠妈妈说:“我有一个大口袋,可以把书和报纸放在口袋里,随身携带,多么方便!“其次,帮助小螃蟹开设商店-
3、合理的想象力,尝试迁移1.小螃蟹也想开店,但是什么样的店好?关键问题:您认为打开螃蟹的正确位置是什么?为什么?摘要:事实证明,小螃蟹的大钳子就像大剪刀,因此您可以打开裁缝店!制作很多漂亮的衣服肯定会吸引很多顾客。2,森林里的动物想根据自己的技能开店,你听着,鞭炮再次响起,哪家店开了?让我们来看看!(服装店,糖果店,快递公司)关键问题:您认为哪些小动物可以成为这些商店的老板?为什么?3,托儿,帮助小动物找到合适的商店。4,孩子交流,说说原因。简介:感谢孩子们帮助动物找到适合他们的商店。让我们讲一个故事。活动额外资讯:将图片放在小书店里,并指导孩子看,编辑和说话。活动
4、反思:今天的活动是基于幼儿的利益。通常,儿童喜欢小动物,并且喜欢每天在动物界里看动物。在活动中,充分发挥幼儿的自主权,让孩子成为活动的主人,并要求他们想出主意并找到动物的方法。让您的孩子想出一个小动物的想法,并为他们设计一个商店。这样,要求每个孩子找到解决方案,并要求每个孩子介绍给客座老师,这不仅锻炼了孩子的勇气,而且发展了孩子的表达能力。小百科全书:事物是一种生物。它们通常以有机物为食,可以独立地感觉,移动和锻炼。活动或可以活动的活动。
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