人教版小学数学五年级下册第五单元同分母分数加减法第1课时[.ppt讲课.ppt

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1、再见！同分母分数加、减法呼伦贝尔市莫旗尼尔基第二小学刘金辉人教版义务教育教科书五年级下册第六单元我吃了3块蛋糕，爸爸吃了个蛋糕，妈妈吃了个蛋糕。838181我吃了1块蛋糕。问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？方案二：可以借助阅读教材第89页，认真思考，这两名小同学是怎么计算的呢？用自己的语言描述清楚。爸爸吃了个蛋糕，妈妈吃了个蛋糕。8183学法提示：方案一：可以两个人合作借助手中圆片涂一涂﹑折一折等活动，边做边思考，并组织语言描述你解决问题的过程。83＋81843＋183＋818＝8＝84818181（）个加上（

2、）个是（）个，就是（）。314＝21计算的结果,能约分的要约成最简分数问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？问题2：爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？学习要求：（1）独立解决问题.（2）解决后与小组成员互相说说你是怎么算的。爸爸吃了个蛋糕，妈妈吃了个蛋糕。8183问题2：爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？-38183-18==28=141、填空并列式计算。(书本第90页第1题）2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=做一做2.计算爸爸吃了个蛋糕，妈妈吃了个蛋糕。8183还剩下

3、多少蛋糕没有吃？怎样列式计算？3.新风小学各年级学生人数分布情况如下。一二三四五六（1）六年级学生人数占几分之几？（2）一、二年级学生人数共占几分之几？（3）你还能提出其他问题并解答吗？判断题1．分数加、减法的意义和整数加、减法的意义是相同的。（   ）2．同分母分数相加减，把分母相加减，分子不变．（   ）3.和的分数单位相同。(    )√××再见！再见！