阅读训练营第四期训练题.doc

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1、阅读训练营第四期训练题训练十六小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.上面语段选自哪篇课文，用“√”表示。《夏夜多美》（）《两个小伙伴》（）《荷叶圆圆》()2.语段共有（）句话。第（）句话是小鱼儿说的。3.读句子回答问题。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。①小鱼儿在哪游来游去？用（）画下来②小鱼儿怎样游来游去？用“”画下来。③哪个词语写出水花多？用画下来。4.仿写。（仿照上面语段的样子写。提示：荷叶是小朋友的凉帽）说：“荷叶是我的。”。训练十七（）小猴摘了很多果子，整(zhěng)天吃也吃不完。一天，

2、小猴要到朋友家去，给朋友带一袋果子，还剩(shèng)下很多。怎么办呢？他刨（páo）了个坑(kēng)，把果子埋(mái)在地下，等回来再吃。小猴走东家，串(chuan)西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子。可是，一个果子也没有找到。1.短文有（）个自然段。第2自然段有（）句话。2.小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？请你用“——”画下来。3.杜下面的句子用画出下面句子中表示小猴子动作的词语。他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。训练十八（）小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很

3、潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”1．上面语段选自哪篇课文，用“√”表示。《夏夜多美》（）《松鼠和松果》（）《要下雨了》（）2.短文共有（）个自然段。写（）和（）的对话。3.仿写句子。例：我正忙着捉虫子呢！正呢！4.想一想：小白兔还看到哪些小动物在下雨前的表现，写一写。小白兔来到，看到，问：“？”说:“要下雨了。。”训练十九（）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到松树上，他看见松鼠翘着尾巴，在松鼠上跳来跳去。小壁虎说：“？”松鼠说

4、：“。1.上面语段共有（）句话。2.根据课文内容，在正确答案后面画“√”。小鱼尾巴的作用。①掌握方向（）②拨水（）3.想一想下面句子有什么不同，再填空。①您把尾巴借给我行吗？②你把尾巴借给我！第（）句说明小壁虎很有礼貌。4.用“”画出小壁虎说的话。5.想象小壁虎想松鼠借尾巴会说什么？松鼠又会说什么？（提示：松鼠睡觉时要把尾巴当作棉被盖在身上。）训练二十（）夏天，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇（cù）簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭(bā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群（qún）仙女在翩(piān)翩起舞。1.短文共有（）

5、句话。2.用“”画出描写远看石榴花的句子。3．第（）句话写石榴花在夏季开放。第（）句话写石榴花的花蕊。4．读句子，回答问题。“近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。”哪个词语写出石榴花非常多，用画出。