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1、音乐艺术春风化雨怀二师,,1932年我在无锡师范读书时、不管是理论作曲还是演奏演唱专“,因参加了被国民党政府取缔的海燕业学习三年是培养不出专门人才来”。文艺社而遭到了勒令退学的处分。,的萧先生急中生智就把国立音专,、我进入中学后开始喜爱音乐曾在课的学制分为高中班(预科)师范科和,外学过钢琴与和声学因此被校方勒。、本科三级专业水平相当于初级中,令退学后一心一意想进国立音专学,,级和高级采用学分制因此修业年。。,习理论作曲但当时向国立音专索取限可以因人而异这样校名虽改为,,招生简章来一看惟有理论作曲组不专科学校专业则仍保持音乐院的水,二招新生于是我就只好先进上海美专。,平但由于校名是专科学校所以各
2、,“”,“”。音乐系学习等待机会再投考国立音林补由专业不称系而称组当时理论。,专1933我,年春又亲自到国立音专作曲组的课程很多初级(高中班)要,、、、去索取招生简章只见理论作曲组仍修习和声解剖单对位复对位乐器。、;(旧不招新生我就当面询问该组不招法曲体学和曲体解剖中级师范。:“、、生的原因韦瀚章先生回答我说投科)要修习高级和声赋格赋格解剖,。、、考理论作曲组必须已经学过和声学和配嚣法还有自由作曲是初中高,;这里理论作曲组的学生都是从和声三级都必须修习的到了高级(本,,班升上来的如果你没有学过和声科)学生的全部精力都放在自由作,”。:“,。学只好先进和声班我告诉他我曲上就不再修习别的课程了这些
3、,,,在中学读书时曾自学过和声学在理论作曲的专业课程当时都是由黄。,,自先生一个人担任的除此上海美专又从糜鹿萍先生学过和声以外他”能否让我试考理论作曲组?韦先生还要教全校的共同课音乐史和领略,,和黄自先生商量后关照我把我的和法(音乐欣赏)还要兼任教务主任的。,,。工作黄自先生教这声习题带来看看再作决定于是我么多课工作这,,,就回去取来了我所做的和声习题请样繁忙但他教每一门课在课前都。。有充分的准备他说:“当教师的先是黄自先生审阅黄自先生看了我的和,,自只有充分准备了以声习题后马上同意我报考理论作曲己懂了还不行,,。,组我对黄自先生仰慕已久在这初≌后上课时才能吸引学生的注意让。,他们把知识真正吸
4、收进去”还对学次见面时感到他对一个素不相识的‘几.、.,,,生说:“你们努力我中学生竟是那样和霭可亲而办事比你们更要努备犷。,,,力”我考进国立音专后跟黄自先生又是那样认真负责一丝不苟由此、、。学习自由作曲和声解剖曲体学等更加增加了我对他的钦敬之心考试,,,课程黄自先生凭其渊博的知识并结果我被取入了高中班理论作曲,。在课前作了孜孜不倦的准备讲课时组,。,无不循循善诱使人茅塞顿开他上当时的国立音专原名国立音乐、,,。院成立于1927年11月27日这一有个系自由作曲课时先在琴上弹奏学生的,,,,作业然后评价作品提出修改意见年国民党政府改教育部为大学院根。,并常常当场动笔为学生修改可是他据大学院组织
5、法艺术学科只没专科,,在学生面前一点儿也没有师长的架学校因此国立音乐院被迫改为国立。,,。子当他修改学生的作业时从不苛音乐专科学校修业三年校长萧友,:“,刻地责备学生常常说也许这不是梅先生为此非常着急因为音乐专业1997s期一28一春风化雨怀二师年第”,:“,最好的办法或者说你那样固然可以但我他要求理论作曲组的学生能够创作出民族风格”,。,喜欢这样于是就当场动笔修改起来有一的作品来因此规定每个学生必须修习一件民,,,次我为曾允元的《点绛唇》词谱曲中间转到远族乐器(瑟琶或二胡)并具备阅读工尺谱的能,。。关系调最后忽然毫无准备地转回原调黄自力从初级升中级的考试科目中有一项就是译,:“,。先生在琴上
6、弹了一遍然后问我这样转调是工尺谱为五线谱他还亲自开设中国音乐史的”:“,,,,。否太匆忙了一些?又说你的本意也许是想课程化了很大的精力钻研古籍编写讲稿‘,,,,点明一般芳草只有归时好”经他一说仿佛他对自己的要求也很严格由于自己认为这部,,“”,;是在为我的匆忙转调寻找辩解之词但我知道讲稿还不够系统所以不称中国音乐史而称。“”。这就是黄自先生的批评方式当时在黄自先生旧乐沿革他在上课时常常慨叹旧乐在技术,,,“”上远远落后于西乐勉励我们要勤奋学习急起班上学习的学生大家都有一种如坐春风的。,,,直追又慨汉古乐云亡勉励我们要负起继绝幸福感这就大大地调动了学习的积极性取得。。存亡的责任来我在他的鼓励下探
7、讨翻译了良好的教学效果《白,,比起黄自先生来萧友梅先生由于秉性耿石道人歌曲》的十七首旁谱就是从那时开始,“”,,。直对学生的批评常常单刀趣入直截了当的,,不转弯子听起来未免令人不很舒服但良药苦我在黄自和萧友梅先生门下都曾亲受教,,。口利于疾学生们也能理解他的苦口婆心萧诲深感他们二人在教学上的方式方法各有特.,,,先生办学十分严格他订出一系列规章制度如点但都能从不同的角度诱导和启发学生对学。,。生都
