【冀教版】五年级数学上册课件：第二单元《小数乘法》1小数点位置变化2.ppt

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1、第二单元小数乘法小数点位置变化把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？想一想：怎样计算呢？探索新知把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。5÷10＝0.5（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成10份每份是0.5米。把5米长的彩带平均分成10份每份是多少米？把5米长的彩带平均分成100份，每份是5厘米，5分米可以写成0.05米。5÷100＝0.05（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成100份每份是0.05米。把5米长的彩带平均分成100份每份是多少米？探索新知把5米长的

2、彩带平均分成1000份，每份是5毫米，5分米可以写成0.005米。5÷1000＝0.005（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成1000份每份是0.005米。把5米长的彩带平均分成1000份每份是多少米？探索新知观察下面几个算式，你发现了什么？5÷1000＝0.005（米）5÷100＝0.05（米）5÷10＝0.5（米）探索新知小数点位置向左移动的规律小数点向左移动一位小数点向左移动两位小数点向左移动三位一个数缩小到原来的110一个数缩小到原来的1100一个数缩小到原来的11000探索新知直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一

3、下。53.8÷10=5.3853.8÷1000，把53.8的小数点向左移动三位，位数不够，怎么办？53.8÷100=0.53853.8÷10=53.8÷100=53.8÷1000=探索新知位数不够时在整数部分的前面补一个0占位53.8÷1000＝0.0538位数不够时，要用0补位。探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。根据分数与小数的关系改写：110＝0.11100＝0.0111000＝0.0011厘米＝1100（米）＝0.01（米）85厘米＝85100（米）＝0.85（米）探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。利用小数

4、点位置向左移动的规律：米和厘米之间的进率是100，把厘米和米改写成米，要除以进率100。85÷100，就是把85缩小到原来的，小数点向左移动两位是0.85。110085厘米＝0.85（米）探索新知1.0.350.729.023.45350克＝（）千克720毫升＝（）升9吨20千克＝（）吨3升450毫升＝（）升巩固练习2.在下面的括号里填上合适的数。4.542.195载重是4500千克，合（）吨。全长是42千米195米，合（）千米。巩固练习3.129100.003650.00420.1990200.12×100＝0.9×1000＝3.

5、65÷1000＝0.42÷100＝19÷100＝90.2×100＝巩固练习课堂小结这节课你有什么新的收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业