压岁钱使用方案讲课讲稿.doc

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1、一、买书（知识就是力量——培根））二、购买学习用品（与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思）三、献爱心（帮助他人的同时也帮助了自己——罗夫·瓦尔多·爱默森）五、孝顺长辈：给家人买礼物（谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊）四、储蓄（生活是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力都不会白费）六、旅游（旅行是真正的知识最伟大的发源地。——杜南）谢谢爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨……给我的压岁钱，我一定会好好使用的，新的一年里，我们都要万事顺心、如意哦！学校：班级：姓名：FLASH动画制作教学设计第一节Fla

2、sh概述课时安排1课时教学目标1、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法。2、熟悉Flashcs3的界面。3、熟悉FLASH的工作环境,3、熟悉Flash动画的制作原理教学重点培养他们对于本课程以及本专业的热爱；了解什么是flash，熟悉flash工作界面。教学难点掌握动画原理以及Flash动画的制作原理。教学方法讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法教学资源多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。教学过程备注一、情境导入：教师给学生演示经典动画和教材中部分的案例动画由此引

3、入课题。二、讲述新课（讲授法、PPT演示）（一）Flash课程介绍1.1初识Flash1．什么是Flash是由美国Macromedia公司出品。1998年推出Flash2，以后继续开发升级，很快就推出了Flash3。1999年6月推出Flash4。2000年9月发布了Flash5。2002年3月推出了FlashMX。2004年推出Flash2004MX。2005年推出Flash8.0。2005年4月18日Adobe以34亿美元收购Macromedia公司。从此Macromedia品牌名称亦被Adobe取代。1.

4、2Flash应用领域1.3Flash动画原理1．动画原理2．Flash动画制作原理1.4Flash工作环境首先向学生作自我介绍，然后介绍Flash课程性质、目标、考核方法以及学习方法。结合生活，提示学生从生活，学习，娱乐的三个方面罗列flash的应用。