欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:58499497
大小:69.32 KB
页数:3页
时间:2020-10-21
《六年级上册数学导学案-6、5百分数整理和复习人教新课标(2014年秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6、5百分数整理和复习科目:六年级数学备课人:杨文宏教学目标:1、通过复习进一步理解百分数的意义,掌握百分数的写法。2、掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几的应用题以及百分比应用题。学习重难点:1、重点是进一步巩固有关百分数的知识。2、难点是熟练解答百分数应用题。学习过程:一、自主学习:1112562、只列式,不计算。(1)40占50的几分之几?(2)50是40的百分之几?(3)5比8少百分之几?(4)8比5多百分之几?二、知识梳理:1、百分数和分数在意义上有什么不同?百分数
2、写法有什么特点?2、说一说百分数和小数互化的方法,百分数和分数互化的方法?3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法解答?如:甲数是200,乙数是150。(1)甲数是乙数的百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。(2)乙数是甲数的百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。(3)甲数比乙数多百分之几,算式:_____________,把________看作单位“1”。(4)乙数比甲数少百分之几,算式:_____________,把________看作单
3、位“1”。三、合作探究;1、李师傅加工一批零件,其中合格率是95%,这里的95%表示什么?2、一条水渠已修的比未修的长25%,这里的25%表示什么?未修的比已修的短百分之几?四、当堂练习:1、基本练习(只列式不计算)(1)10万元的5%是多少?______________________________________________(2)一个数的80%是100,求这个数。_____________________________________(3)500减少20%后是多少?___________________________
4、__________________(4)1000元增加2%后是多少?___________________________________________(5)100比某数多10%,求某数?_________________________________________2、某校男生人数比女生少10%。①谁是单位“1”。________________________________________________________②男生人数是女生人数的百分之几?__________________________________
5、______③已知女生有500人,求男生有多少人?____________________________________④已知男生有450人,求女生有多少人?_____________________________________3、把③、④两题进行比较,然后小结。五、拓展提高:一袋大米,用去3后,又加进5千克,这时袋里的大米正好是原来大米的80%,这袋大5米原有多少千克?
此文档下载收益归作者所有