五年级上语文课课练淡淡的茉莉湘教版.docx

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1、20淡淡的茉莉基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1．读拼音写词语。（1）我按照爸爸特别的dīngzhǔ（），剪了一大把mòlì（）花带到医院。（2）透过chuāngliá（n）望月夜多美呀：ménglóng（）的月光lǒngzhào（）着大地，空气中mímàn（）着淡淡的清香。2.多音字组词。咽差奔冲模禁二、词语游艺厅。1．在括号里填上合适的词语。()的黄昏()的声音()的眸子()的微笑()的早晨()的茉莉花()的小说()的眼睛()的模样()地走()地探()地笼罩2．照样子写词语。如：缕缕__________、__________、_

2、_________如：轻轻柔柔(AABB式)__________、__________、__________如：蹑手蹑脚(ABAC式)__________、__________、__________三、咬文嚼字馆，读句子，说说带点字的意思。1．我从妈妈嘴中掏．不出什么秘密。____________________________________________2．我赶快把“这也叫爱”这句话咽．了回去。____________________________________________3．它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．进我们的心中。_____________________

3、_______________________4．初升的阳光从窗外悄悄地探．了来。____________________________________________四、句子，用上恰当的关，把两句成一句。1．爸爸没有吃我的子。爸爸没听我花尽心思的。____________________________________________2．怕惊爸爸不敢。手脚都麻木了。____________________________________________3．茉莉花香味弥漫整个病房。茉莉花香味入我的心灵深。__________________________________

4、__________理解感悟重点点，一网打尽。五、堂台。：了《淡淡的茉莉》篇文，我被文中_____________的深深地感了。文中的就像___________一，他之的就体言行之。你看“用虚弱的声音对我说：‘映儿，⋯⋯不然他会吃不下的。’”这句话中就可以体会到_________________，以及_______________。明明：是呀，真感人！我也体会到了你看我找到的个句子“然而，爸爸没有吃⋯⋯就直奔医院”一个___________就体了爸爸的挂和。：有，“似乎是我惊醒了爸爸，⋯⋯把我拉了出去”句中的_________、____________两个也是一个的描写明爸

5、爸怕打了，也足以体爸爸的。⋯⋯六、精彩析。一个清新的早晨，我按照爸爸特的(吩咐叮嘱)，剪了一大把茉莉花到医院去。当我推开病房的，不禁(jīnjìn)被跳入眼帘的情景惊住了：睡在床上，嘴角挂着(恬静平静)的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手(握住握)着的手，伏在床沿睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地(探照)了来，柔柔地罩着他。一切都是那么静美好，一切都浸(jīnjìn)在生命的芬芳与光里。1．用“”画去文中括号里的音。2．用“△”出文中括号里表达恰当的。3．当我推开看到的美好画面可以用哪些形容？________、________、________、________4．系上下文完成

6、。（1）爸爸握的手是了_________________，爸爸了握的手而___________________。（2）了不惊醒爸爸而___________________，嘴角挂着的微笑是一种_____________的微笑。七、小小笔。合文，你最后一句的理解。________________________________________________________________________________________拓展运用一反三，用新，方能一身手！八、快吧。______________是什么是包容而不是放，是关而不是，是百味而不全是甜蜜⋯⋯真正的情并

7、不一定是他人眼中的完美匹配，而是相的人彼此心灵的相互契合，是了方生活得更好而默默奉献，份不温着他自己，也同温着那些世俗的心。真是一种从内心出的关心和照，没有的言，没有众取的行。只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到：那平、那定。1．歌加上目：________2．是________、________、________，真是__________________，没有______________、__________________，只有在____________________________中感受。3．了首歌合本的内容