一年级上语文教案-比一比人教新课标.docx

《一年级上语文教案-比一比人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级上语文教案-比一比

2、人教新课标教材内容分析《比一比》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册“识字（二）”的第一课，本单元专题是围绕着生活展开的。绚丽多彩的画面、编排独特的词组、琅琅上口的韵文，构成了《比一比》的文本内容。细看背景图，展现了一个温馨、安逸的农家小院的生活场景，黄牛、花猫、鸭子，苹果、红枣、桃子，亲切可人，似乎随手可得。第二部分词语的编排，有规律可循；第三部分的韵文浅显易懂，节奏感强，琅琅上口，非常适合儿童朗读。一个大、一个小，一边多、一边少，是一种简单的比较，一种充满

3、童趣的比较。这是多好的孩子所期盼阅读的儿童作品啊。教学目标1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1种笔画（竖勾）和一个偏旁（提土旁）。2．掌握“多—少”“大—小”两组意思相反的词，了解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，学习正确使用量词。3．正确、流利地朗读课文。教学重难点重点：认识12个生字，会写4个生字。难点：了解课文中的量词意思，学习正确使用量词和意思相反的词。教学准备多媒体，相关课件教学课时2课时教学过程第一课时一、谈话导入，激发兴趣师：今天，老师要带大家去一个好玩的地方，想去吗

4、？（生：想！）那我们就出发吧！（课件出示农家小院）二、认识生字，读准词语1．找一找动物看，都有哪些动物来欢迎我们啦？观察要按照一定的顺序，我们可以按照由近到远的顺序来观察。（1）有鸭子在欢迎我们。来夸夸它吧。齐呼它的名字。（2）黄牛、花猫在欢迎我们。谁来热情地和黄牛打打招呼？让我们亲切地喊一喊它的名字吧。（3）认识小鸟。2．找一找水果小动物们这么热情地欢迎我们，小院的小主人也是非常地热情，早就为小朋友们准备好了一些果子，我们来找一找都有哪些果子吧。注意：我们可以按照由高到低的顺序来找。有苹果。有红枣。

5、有桃子。还有杏子。3．检查生词这些动物和水果朋友搬家到这里了，它们想考考你，看你是否还认得他们。（检查生词，指名读）这些动物和水果朋友还要考咱们呢。谁能把下面的词语读出来？（检查，开火车读词语：一边，多少，一群，一颗，一堆；夺红旗）三、走进比赛，学习课文1．走进比赛，感知认识看到小朋友学的这么认真，小院里的动物和水果们邀请我们参加它们举行的比赛，让大家做一次裁判。（板书：比一比）（出示句子）第一组一头黄牛和一只小猫。它们在一起比什么？——比大小。大小是一组什么词？——反义词。你帮它们比一比，一头黄牛和

6、一只猫，那个大那个小？糟糕！有两个字宝宝跑了！谁能把他们找回来？——头！一头黄牛。——还有“只”，一只花猫。找回来了，黄牛用头，花猫用只来形容，。它们有一个专门的名字，叫“量词”，量词喜欢和数词在一起，来指称他们后面的事物。一起把这个句子大声读一遍，注意读好这组反义词和这两个量词。第二组的比赛一群鸭子和一只小鸟，它们在一起比什么？——比多少。多少是一组什么词？——反义词。小朋友们找一找，找出这句中的两个数量词。——群，只。很多只鸭子合在一起我们就叫一群。第三组的比赛又是比大小，一个苹果和一颗枣，哪个大

7、哪个小？——一个苹果大，一颗枣小。这句中的数量词小朋友能找出吗？——个，颗。最后一组的比赛是比多少，一堆杏子和一个桃子，哪边多哪边少？你能找出这句中的数量词吗？很多杏子堆在一起就用一堆来形容。通过这场比赛我们知道了“大—小”、“多—少”是一组反义词，要准确的把大小、多少形容出来，我们就要使用量词。2．诵读儿歌，深入认识有人把刚才的比赛编成了一首非常好听的儿歌。想读一读吗？那请小朋友们翻开书90页，自己把儿歌读一遍。不会的字借助拼音读一读。我们一齐拍拍手，把儿歌读一遍读吧。四、学写生字同学们把儿歌读得这

8、么好，生字肯定也写得很好。我们来学写一个生字——小。我们先认识一种新的笔画——竖钩。学习“小”字。1．看课件，明结构、笔顺。2．打开写字书，读帖，描红一遍。3．你能写一个“小”，写得和范字一样好看吗？写完自己比一比。4．给“小”组词。五、课堂小结小朋友们今天到农家小院游玩，收获真不小，我们认识了12个生字宝宝，知道“大——小”、“多——少”是一组反义词，还认识了不少的数量词。小朋友在农家小院玩得开心吗？今天的课就上到这里，下课！板书设计：比一比大黄牛苹果小猫枣多鸭子杏子少小鸟桃子