第一节--人类的起源和发展.ppt

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1、第一节人的起源和发展“人类从哪里来？”古今中外，人们从未停止过对这个问题的探索。尽管历史悠远，扑朔迷离，但不断发展的科学正在为此勾画出一个日益清晰的轮廓。人类的祖先是森林古猿：19世纪，进化论创立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿共同的祖先是一类古猿的观点。从那时起，曾经流行于世的人是神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。进化论（又称演化论）达尔文创立者观察四幅类人猿及其生活环境图，并结合生活经验和知识，尝试回答下列问题。观察和思考大猩猩长臂猿猩猩黑猩猩1、这些类人猿的生活环境和生活方式有什么共同点？2、类人猿在形态

2、结构上确实与人类有序到相似之处，那么他们和人类究竟在哪些方面有根本区别呢？重点现代类人猿与人类的根本区别主要在于1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。3、脑发育的程度不同。类人猿脑的质量约为1500g，没有语言文字能力；人脑的质量约为4500g，具有很强的思维能力和语言文字能力。脑发育的程度制造工具能力运动方式人类人猿直立行走臂行运动方式制造、使用各种简单和复杂的工具使用自然工具不会制造工具制造工具能力脑容量大很强

3、的思维语言文字能力脑容量小没有语言能力人类是怎样由森林古猿进化而来的的呢？森林古猿及其生活的想像图现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细下肢粗长直立行走化石图片分析1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工

4、具的能力“东非人”遗物分析森林古猿环境变化森林减少下地面生活现代人类继续留在森林现代类人猿1.森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？2.类人猿和人类的主要区别脑发育的程度制造工具能力运动方式人类人猿直立行走臂行运动方式制造、使用各种简单和复杂的工具使用自然工具不会制造工具制造工具能力脑容量大很强的思维语言文字能力脑容量小没有语言能力思考?在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。技能训练—区分

5、事实和观点根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的。2、“露西”生活在300万年前。3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石。5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点自我测评下列动物不属于类人猿的是（）A、森林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩下列陈述中，属于事实的是（）A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B、古人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的祖先自我测评关于人类

6、的始祖，现在普遍认同的观点是（）A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化C、为了扩大领地D、为了躲避敌害自我测评在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言

7、D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响自我测评“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（）A、下地生活B、直立行走C、使用树枝、石块等工具D、产生了语言促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（）A、生活环境的变化B、降雨量的加大C、气温的变化D、身体结构的变化自我测评人区别于类人猿的特点不包括哪一项（）A、人能够制造工具和使用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、有意识D、人能直立行走，有灵活的双手最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能（）

8、A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、使用工具自我测评下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是（）A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、森林古猿观察下图思考:在人类起源和发