最新光的反射(1)教学讲义PPT.ppt

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1、光的反射(1)我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。我们为什么能看到本身不发光的东西呢？我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。制定计划与设计实验：实验器材:激光笔平面镜光屏量角器视频：探究光的反射规律平面镜纸板激光笔入射光反射光入射角反射角设计实验平面镜光屏激光笔入射光线ENOF将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？改变入射角i，多做几次实验：分析与论证：你发现了什么规律？进行实验和收集证据：提示：1.量角器要垂直镜面2入射光线要对正量角器的圆心。3激光笔口对正量角器的边缘。30°45°60°30°45°6

2、0°1．反射光线、入射光线、法线在同一平面；2．反射光线和入射光线分居法线两侧；3．反射角等于入射角。（三线共面）（两角相等）（两线异侧）二、光的反射定律我还发现……心得一：入射角增大,反射角随之增大；入射角减小,反射角随之减小；心得二：垂直入射时，反射光线和入射光线重合,入射角和反射角都为零。1.反射角随入射角怎样改变?2.垂直入射时,反射光线和反射角如何?交流与合作：o探究：光线沿反射光线射入，会怎样射出？你的猜想：……进行探究，现象是：……三、探究光路可逆结论：反射时光路是可逆的。你从平面镜看见别人的眼睛时，别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。

3、你信吗？说说你的道理。试一试做一做已知图中入射光线，请画出反射光线。步骤：1．先在反射面上标出入射点O；2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。ONO试一试做一做(a)完成下列光路图,并说入射角的度数oB600AN300BAoN(b)A（Ｎ）o(c)450随堂练习四、镜面反射和漫反射让一束阳光斜射到平面镜，反射到墙上，观察到的现象是……对比平面镜和白纸表面，发现……在平面镜上蒙一张白纸，重做实验，观察到的现象是……3．镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从反射定律。1．平行光束经平面镜反射后，仍然是

4、平行光束。2．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束。判断正误：√√×有时，黑板会“晃”一些同学的眼睛，请你画出光路图，并给出改善的建议。试一试做一做自行车尾灯由许多直角形的反射器组成自行车尾灯的角反射器四、光的反射的应用高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光经两块平行的平面镜的反射后仍沿水平方向射出，在低处的人就能看见高处的物体。潜望镜13241.知识方面：2.科学方法的体验：探究过程：猜想假设实验验证提出问题得出结论小结镜面反射和漫反射光的反射定律反射时光路可逆1．已知图中反射光线，请画出入射光线O2．如图所示：反射角等于____度，反射光线与

5、入射光线的夹角是____度。3．光线垂直入射时，反射角等于_____度，此时反射光线与入射光线的方向_______。反馈练习N601200相反4．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射解析：白纸比较亮，对光漫反射；镜子比较暗，对光镜面反射。B5.小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是

6、（）A．把台灯换为吊灯B．把台灯放到正前方C．把台灯移到左臂外侧D．把台灯移到右臂外侧C练一练6、当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时将会（）A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大B.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小C.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小A7、光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画出入射光线、法线，标出入射角、反射角30O60O60O习作2审题：可写长处和本领。何为长处？即生来就具备的。如：音色、力量、视力、听力、运动能力等。何为本领？即后天习得的。如：唱歌、舞蹈、篮球、钢琴、书法、绘画等。一定要把本领与品

7、质区别开来！本领：唱歌很好听钢琴弹得好能写一手好字打网球很厉害很会下象棋跑步很快品质：助人为乐勇敢谦虚开朗稳重坚持不懈刻苦努力文静以下那些是本领，哪些是品质？助人为乐勇敢唱歌很好听谦虚钢琴弹得好能写一手好字开朗稳重打网球很厉害很会下象棋坚持不懈刻苦努力跑步很快文静判断：这样写是否符合习作2的要求，为什么？1、我钢琴弹得很好，每当我练琴时，悠扬的琴声让听到的人都如痴如醉。我练琴一练就是四五个小时，天天如此，从不间断。2、我的力气很大，能不费吹灰之力提起一大桶水。我的力气很大，因此我总是抢着帮值日生提水。3、我篮球打得很好，经常在赛场上大展球技，为班级争光

8、。我篮球打得很好，这都是不分严寒酷暑，努力练球的结果。4、绘画是我的强项，我画的鸟儿栩栩如生，