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时间:2021-11-30
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1、将心比心1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。3.培养独立阅读能力。学习目标学习方法自读自悟自编自演初读课文感知内容1、各自轻声读课文,遇到生字可以查查字典。2、两人小组的同学轮读课文,互相纠正读不好的句子。3课文写了哪两件将心比心的事?再读课文读准词语商店沉重道谢输液血管注视不禁紧张鼓励面对宽容鼓励温暖尊重关爱理解细读课文,探究情感自学课文,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相交流,并有感情地朗读课文。在书上做些批注。我为人人,人人为我。己所不欲,勿施于人。换位思考台湾作家罗兰曾经这样说:“
2、如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。”课堂展示从你的资料库中,搜集有关“将心比心”的小故事,可写、可演、可唱、可评、可感……是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解。谈收获作业超市写一篇《将心比心》读后感。画一幅有关“将心比心”的图画。演一演有关“将心比心”的故事。做几件“将心比心”的事。
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