2008学年上学期初中生物

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1、2008学年上学期初中生物、小学科学教研工作要点及安排（修订稿）天河区教育局教研室郑雪萍一、工作整体思路：扶持薄弱，均衡发展，有效教学，规范管理二、主要工作1、下校工作：把我们的下校、质量监控、扶持学校、教学研究结合起来。2、规范教学常规：备课、上课、科组活动常规管理3、优质教学资源建设：成立5个备课组4、围绕有效教学开展：课前——集体备课、课中——实践研讨，课后研究——教学反思5、团队建设：中心组、学科基地科组建设6、课题研究：概念图在教学中的应用三、具体工作（一）初中生物1、确定进一步深化素质教育课题研究：课堂教学有效性研究2、常规教研活动开展3、继续开展网

2、络教研活动4、进行区域集体备课和资源建设教学设计整理145、做好广州市有效教学论文评比6、广州市七、八年级质量检测体系启动，网上阅卷7、初中生物联赛：2009、58、10月学生观鸟实践活动和11月观鸟比赛及鸟类论文评比的准备工作（二）小学科学1、初一学生科学水平测试（调查），大概在第6周。2、教研常规工作（另看具体安排）3、实施“漫行者”行动计划，开展科学新课程课堂教学课型及教学模式的研究4、新教师结对及农村结对专题研讨活动5、研制小学科学学科学生学业质量评价标准6、做好广州市义务教育新课程实验总结工作（第4周前收集学校科组教研经验、课题研究、论文等）7、各项比

3、赛（1）第4届“科学小星星”专题探究活动各区（县级市）在第13周前完成“科学小星星专题探究活动”初评，并于11月30日前将优秀成果报市教研室参加复评。具体指标及操作方式待第3周区县教研员会议讨论确定。初定2009年3月~4月进行现场展示及评比活动。（2）广州市小学生“小探索者”科学小论文竞赛9月底前完成“2008年广州市小学生‘小探索者’科学小论文竞赛”评比工作。14（3）小学科学开放式考查评比活动附具体安排如下1、初中生物(七年级上)区域集备教学资源整理实施表单元章课题组长（监督、组织交流）负责老师备课内容集体备课时间（网上交流）周五下午完成并上传天河部落时间

4、（周次）第一单元生物与生物圈第一章第一节生物的特征吴碧云（章的教材分析）崔作辉1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案预备周1第二节调查我们身边的生物陈翡翠第二章第一节生物圈于立青（章的教材分析）欧阳召邹丽华莫海珠刘红箐于立青1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案35第二节环境对生物的影响第三节生物对环境的适应和影响第四节生态系统第五节生物圈是最大的生物圈第二单元第一章第一节练习使用显微镜袁丽敏（章教材分析）黄燕辉唐瑞菊谭宇红1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案56第二节观察植物细胞第三节观察动物细胞第二章第一节细胞的生活需要物质和能量胡虾妹（章教材

5、分析）刘鹏飞吴碧云刘春辉同上57第二节细胞是遗传信息库第三节细胞通过分裂产生新细胞14单元章课题组长（监督、组织交流）负责老师备课内容集体备课时间（网上交流）周五下午完成并上传天河部落时间（周次）第二单元第三章第一节动物体的结构层次刘金珠（章的教材分析）冯筱瑾余启安黎淑娴同上67第二节植物体的结构层次第三节只有一个细胞的生物体第四章没有细胞结构的微小生物——病毒孙丽第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物潘剑菲（章教材分析）郑逊麟同上67第二节种子植物罗旻第二章第一节种子萌发李轩（章教材分析）黄润香第二节植株的生长胡虾妹第三节开花和结果董霞第三章第一节绿色植物的

6、生活需要水钟治春（章分析）唐瑞菊陆穗军钟治春同上89第二节水分进入植物体内的途径第三节绿色植物参与生物圈的水循环第四章第一节吴碧云（章教材分析）潘剑菲同上1011第二节种子植物马敏贤第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡刘金珠袁丽敏同上1213第六章爱护植被，绿化祖国黄智强14单元章课题组长（监督、组织交流）负责老师（待定）备课内容集体备课时间（网上交流）周五下午完成并上传天河部落时间（周次）周一第四单元生物圈中的其他生物第一章第一节水中生活的动物郑文涛（整理、组合）郑文涛1、章教材分析2、教学设计3、课件4、学案预备周1第二节陆地生活的动物朱海敏第三节空中飞行的动

7、物吴碧云第二章第一节动物的运动崔作辉（整理、组合）崔作辉同上24第二节先天性行为和学习行为仝冉冉第三节社会行为蒋冬玉第三章第一节动物在自然界中的作用吴瑶（整理、组合）黄润香同上45第二节动物与人类生活的关系黄志强第四章第一节细菌和真菌的分布叶健儿（整理、组合）张倩同上56第二节细菌朱郁第三节真菌董霞第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用吴瑶（整理、组合）刘雪玲同上78第二节人类对细菌和真菌的利用王一丁第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类孙丽（整理、组合）黎明旭同上89第二节从种到界刘艳杰第二章认识生物多样性朱海敏（整理、组合）林凤桂910第三章保护生物的多样性

8、马敏贤初中生物(八年级上