中考命题新题赏析

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1、中考命题新题赏析江苏庄亿农综观近几年各地的中考试题发现,命题者独具匠心,力举创新,编拟了许多形式新颖的试题,现采撷几例,供大家赏析.一、“程序编制题”灵活新颖例1(2008年湖北荆门)科技馆为某机器人编制一段程序,如果机器人在平地上按开始机器人站在点A处向前走1米向左转30°机器人回到点A处结束是否照图中所示的步骤行走,那么该机器人所走的总路程为()(A)6米(B)8米(C)12米(D)不能确定析解:有关“程序编制”题是近几年出现比较多的一类题,以往的编程题大多与代数有关,而本题命题独特,将多边形

2、的外(或内)角和问题编拟成程序,令人耳目一新.由向左转30°可知,这个多边形每个外角都是30°,因此这个多边形的边数为360°÷30°=12,所以机器人所走的总路程为12×1米=12米,故应选C.点评:解“程序编制题”的关键是看清程序的含义和顺序,灵活运用所学的数学知识.本题构思新颖,增加了试题的趣味性.二、“新定义运算题”频频亮相例2(2008年山东枣庄)在有理数的原有运算法则中,我们补充新运算法则“*”如下:当a≥b时,;当a

3、(“·”和“–”仍为有理数运算中的乘号和减号)析解:由新运算法则知,因为x=2>1,2<3,所以1*x=1,3*x=x2.所以(1*x)·x-(3*x)=1·x-x2=x-x2=2-4=-2.点评:解决“新定义运算题”的关键是读懂新定义法则,把新法则转化为我们熟悉的加减、乘除和乘方运算.三、“结论开放题”经久不衰例3(2008年湖北荆门)给出三个多项式X=2a2+3ab+b2,Y=3a2+3ab,Z=a2+ab第2页共2页,请你任选两个进行加(或减)法运算,再将结果分解因式.析解:从三个多项式中选

4、取两个进行加(或减)运算,其结论不唯一,因此得到的多项式也不同.如X+Y=5a2+6ab+b2,X+Z=3a2+4ab+b2,Y+Z=4a2+4ab,X-Y=-a2+b2,X-Z=a2+2ab+b2,Y-Z=2a2+2ab等.显然若选择X+Y和X+Z,分解因式比较困难.可选择后面的几个,分解因式较为容易,如Y+Z=4a2+4ab=4a(a+b),X-Y=-a2+b2=(b+a)(b-a),X-Z=a2+2ab+b2=(a+b)2,Y-Z=2a2+2ab=2a(a+b).点评:开放性试题一般结论都不

5、唯一,这样就给解题者留下了一定的空间.解题时可以避繁就简,如本题若选择X+Y和X+Z,则结果分解因式就很困难.四、“探究规律题”宝刀未老例3(2008年江苏泰州)让我们轻松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数n1=5,计算n12+1得a1;第二步:算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1得a2;第三步:算出a2的各位数字之和得n3,再计算n23+1得a3;…………依此类推,则a2008=_______________.析解:先通过计算,然后根据得到的数字探究规律.因为a1=26;n2=8

6、,a2=65;n3=11,a3=122;n4=5,a2=26;…………,这一列数是按照26,65,122每三个数一个循环,而2008÷3=669……1,所以a2008=26.点评:探究规律题主要考查同学们的发散思维和创新意识及创新能力,这类试题很受中考命题者的青睐.第2页共2页

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