《专业导论》课程教学大纲

《专业导论》课程教学大纲

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时间:2018-06-10

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1、《工商管理专业导论》教学大纲3《西方经济学A》教学大纲5《管理学原理A》教学大纲10《会计学B》教学大纲13《企业数据库应用》教学大纲17《经济法B》教学大纲21《管理经济学B》教学大纲24《市场营销学A》教学大纲26《统计学B》教学大纲29《运筹学C》教学大纲32《人力资源管理A》教学大纲36《技术经济学B》教学大纲39《财务管理学B》教学大纲43《管理信息系统A》教学大纲46《情商管理与沟通》教学大纲49《决策理论与实务》教学大纲53《证券投资分析》教学大纲55《企业组织设计》教学大纲58《国际贸易理论与实务B》教学大纲61《市场预测与决策》教学大纲63

2、《国际企业管理学》教学大纲66《管理心理与行为》教学大纲69《经纪人实务》教学大钢72《国际市场营销C》教学大纲75《系统工程B》教学大纲79《国际金融B》教学大纲82《管理学科前沿讲座》教学大纲85《保险学概论》教学大纲87《财政学》教学大纲91《公共关系学D》教学大纲93《生产运作管理》教学大纲96《企业战略管理A》教学大纲101《企业形象管理》教学大纲104《物流管理学》教学大纲108《生产计划编制方法》教学大纲111《质量管理学》教学大纲114《生产现场管理》教学大纲117《供应链管理B》教学大纲120《仓储管理》教学大纲124《配送中心管理》教学大

3、纲127《企业经营策划学》教学大纲130《企业品牌经营战略》教学大纲132《企业战略规划实务》教学大纲135《企业形象调查与研究方法》教学大纲137213《CI设计原理与实务》教学大纲140《客户关系管理B》教学大纲143《企业诊断方法》教学大纲146《人员甄选与测评》教学大纲148《电子商务实务》教学大纲152《绩效考核技术》教学大纲155《职业发展与管理》教学大纲158《资产评估》教学大纲161《跨国人力资源管理》教学大纲164《项目管理》教学大纲168《企业风险管理》教学大纲171《管理案例分析》教学大纲173《产品开发研究》教学大纲176《上市公司运

4、作》教学大纲179《企业数据库应用》实验教学大纲182《统计学B》实验教学大纲185《管理信息系统》实验教学大纲187《证券投资分析》实验教学大纲189《客户关系管理》实验教学大纲190《人员甄选与测评》实验教学大纲192《资产评估》实践教学大纲194《基础强化训练》教学大纲196《生产运作管理》课程设计大纲198《企业战略管理》课程设计大纲201《能力拓展训练》教学大纲203《情商与管理技能训练》教学大纲205《物流管理学》课程设计大纲207《企业形象管理》课程设计大纲209《工商管理专业实习》大纲211《工商管理毕业实习》实习大纲213213《工商管理专

5、业导论》教学大纲课程编号:课程名称:工商管理专业导论/IntroductiontoBusinessAdministration学时/学分:16/1先修课程:无适用专业:工商管理开课学院(部)、系(教研室):管理学院工商管理系一、课程的性质与任务性质:必修课任务:了解本专业的发展历史及现状、性质、课程设置、主干课程的基本内容、本专业就业基本形势、本校本专业师资队伍建设情况等。二、课程的教学内容、基本要求及学时分配(一)教学内容1.本专业的发展历史及现状、性质、课程设置、本校本专业师资队伍建设。2.本专业的招生与就业基本形势分析。3.本专业学生大学学习期间学习方

6、法及有关注意事项的介绍与辅导。4.主干课程的基本内容简介(1)《管理学原理》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(2)《生产与运作管理》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(3)《管理经济学》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(4)《人力资源管理》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(5)《市场营销学》基本内容简

7、介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(6)《战略管理学》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(7)《管理心理学》基本内容简介、本课程在工商管理专业课程体系中的地位、发展的过程、本课程中重要的概念以及基本的理论。(二)基本要求通过本课程的学习,使学生对本专业的发展历史及现状、性质、课程设置有一个基本的认识;对本校本专业师资队伍建设、本专业的招生与就业基本形势有一个基本的了解;本专业主要的学习内容、大学学习期间学习方法及有关注意事项有一个较为全面的把

8、握;明确学习目的。(三)学时分配本课程的教学时数为1

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