《数据库原理及应用》课程设计教学大纲

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1、《数据库原理及应用》课程设计教学大纲编号：5101970实验室名称：多媒体技术实验分室一、性质、目的本课程设计是在学习了数据库原理课程以后，为进一步深入学习数据库技术而开设的实践教学课程，它着重提高学生数据库系统的设计与开发能力，是四年制计算机科学与技术专业学生必须完成的实践教学环节。数据库原理及应用是一门应用性很强的专业课，在学习时必须注意理论与实相结合。本课程设计的目的是通过实践使学生经历一个数据库系统开发的全过程并受到一次综合的训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识去分析、解决实际问题。二、设计任务设计一个界面友

2、好、运行可靠、操作简便、代码精简并具有一定实际意义的应用系统。参考课题如下：图书管理系统、宾馆客房管理系统、工资管理系统、销售管理系统、仓库管理系统、电话计费系统、图书馆管理系统、图书销售系统、学籍管理系统、选课管理系统、车站售票管理系统。三、设计要求1．按数据库设计原理的要求分步骤进行数据库设计；2．对关系要结合应用进行规范化处理；3．对数据库的操纵必须充分考虑数据的一致性；4．查询语句必须用SQL-SELECT命令；5．对系统的安全性(口令、分级授权、备份)要作一定考虑；6．系统要做到实用性强、界面友好、操作简单。四、主要仪器

3、及台（套）数微机（PⅣ以上）VisualBasicSQLServer五、课程设计报告要求课程设计报告要条理清楚，概念正确，并包括几下几方面内容：1、课题及课题描述；2、需求分析步骤和分析报告；3、涉及事务的详细内容和处理流程；4、数据模式列表；5、课程设计总结；完整的源程序清单(编译、连编后保留在机器上)。授课对象本科课程学时数56课程设计学时数1周课程英语名称：DatabasePrincipleandApplication适用专业：计算机科学与技术说明：本课程的先修课程：数据结构、操作系统。本课程的后继课程：管理信息系统。主要教

4、材及参考书：1丁宝康，董健全.数据库实用教程.北京：清华大学出版社，20012萨师煊，王珊.数据库系统概论.第二版.北京：高等教育出版社，2000.23李劲.SqlServer2000数据库设计与系统管理.清华出版社，2000.7