高考生物遗传的物质基础复习测试

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1、二轮复习之遗传的物质基础第一课时一、复习内容：遗传的物质基础（含基因的结构）二、教学目标1、DNA是主要的遗传物质（理解和掌握）2、DNA分子的结构和复制（理解和掌握）3、基因的概念（了解）4、原核细胞和真核细胞的基因结构（理解和掌握）5、基因控制蛋白质的合成（理解和掌握）6、人类对性状的控制（理解和掌握）7、人类基因组计划（了解）三、复习过程（一）、DNA是主要的遗传物质1、肺炎双球菌的转化实验格里菲斯实验材料：R型菌S型菌实验结果：艾弗里实验证实了：2、噬菌体侵染细菌实验实验设计巧妙之处：方法：噬菌体侵染细菌的过程：

2、（二）、DNA分子的结构和复制(1)结构单元——脱氧核苷酸含氮碱基包括等四种。既构成的脱氧核甘酸也有四种即等四种。结构特点①：②：③：（2）DNA分子的复制复制的特点：复制需要等基本条件，DNA分子结构，为复制提供了精确的模板，通过，保证了复制能够准确地进行。（三）、基因的表达基因是决定的基本单位，本质是。基因控制蛋白质的合成转录概念：场所：翻译概念：场所：密码子：有种，其中有3个终止密码子，决定氨基酸的密码子有种。中心法则：原核和真核细胞基因结构的不同点：四、典型例题：[例1l若用DNA酶处理S型细菌，使之与活的R型细

3、菌一起感染小鼠，结果或结论错误的是()A．小鼠死亡B．能证明DNA是否为遗传物质C．多糖不是遗传物质D．能证明蛋白质不是遗传物质[例2]用噬苗体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应是()A．子代噬菌体DNAB．子代噬苗体蛋白质外壳C．子代噬菌体的蛋白质和DNAD．部分子代噬菌体DNA例3[同类变式]用32P标记的噬菌体侵染某细菌，释放出n个噬菌体，则含有放射性的噬菌体最多有多少个?()A．1B．2C．n/2D．n例4大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有()A.8种B.7种C.5

4、种D.4种[例5]含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA．经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图

5、中的：G0，G1，G2(2)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比例是(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带①，条带②(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是。DNA的自我复制能使生物的保持相对稳定。[例6]以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是A．“与RNA聚合酶结合位点”是起始密码B．“与RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点C．“与RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录。D．“与RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时，起调

6、控作用。[例7]人的一种凝血因子基因，有186000个碱基对，能够编码2552个氨基酸：（1）试计算，凝血因子基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例?（2）从此比例中可以得到什么结论？第二课时模拟试题一、选择题1、（普通高考全国卷Ⅱ理科综合）已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该A．分析碱基类型，确定碱基比率B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型2．普

7、通高等学校招生全国统一考试(广东卷)下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤。①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据其正确的顺序是A．①③②④B．③①④②C.①③④②D．①④③②3、普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中可得出（多选）A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达D．若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可

8、能是基因①发生突变4、年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤；①培养噬菌体，②35s和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为：A．①②④③B．④②①③c．②①④③D．②①③④5、年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）