部编版七年级下册《道德与法治》期末复习提纲

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1、《道德与法治》七下知识点整理第一单元青春时光第一课*1悄悄变化的我1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。2、青春期身体变化的表现：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。P33、青春期的积极作用：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。4、青春期的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。5、青春的我们如何追求美？（P5页）在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。6、产生青春期心理矛盾原因：自我认知能力得到发展；

2、自我意识增强；情感世界丰富。P57、青春期矛盾心理的主要表现：（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦。8、怎样认识青春期心理矛盾：积极面对和正确处理。9、怎样解决青春期心理矛盾和困惑：参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的心理保健医生。P6第一课*2成长的不仅仅是身体1、只有思想成熟了，我们才能真正长大。成长的不仅仅是身体。P92、思维的独立性（独立、长大）的定义：思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。3、思维的批判性表现在：对事物有自己的看

3、法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。P104、思维批判性的作用（为什么？）:有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。P105、思维批判性的要求（如何？）：①有质疑的勇气。有表达自己观点和提出合理化建议的能力。考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。6、青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？①发展独立思维；②培养批判精神；③开发创造潜力7、如何开发青春的创造潜力？P13创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上；21世纪教育

4、网(www.21cnjy.com)我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的创造者。我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。8、创造与实践的关系：创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。第二课*1  男生女生1、男生女生差异表现在：性格特征；兴趣爱好；思维方式等方面。P142、如何对待男生女生差异：平静而欣然的接受。P153、对性别角色认识的作用：可以帮助我们了解自己与异

5、性的不同特点；学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。不要过于受性别刻板印象的影响。P164、男生女生欣赏对方优势的作用：有助于我们不断完善自己。不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。P175、怎样对待男生女生的个体差异：如何正确认识青春期的性别角色？P17不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应该相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。第二课*2青春萌动1、青春期心里萌动表现：是一种特殊的情感体验；有自我表现欲望；更加在意自己的形象；④渴望得到异性的肯定和接受。P182、与异性

6、相处的必要性（作用）：有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。P193、与异性交往应注意什么：内心坦荡、言谈得当、举止得体；慎重对待、理智处理。相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。P19214、怎样认识异性情感：萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。我们要慎重对待、理智处理。P205、对待异性情感的方法：慎重对待、理智处理。P216、如何认识爱情：爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。P21第三课*1青春飞扬1、成长的渴望表现：渴望拥有健美

7、的身躯；充实的大脑；渴望自由、渴望飞翔；④指点江山，激扬文字。P242、为什么说青春的探索需要自信：自信的作用：21世纪教育网(www.21cnjy.com)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。P253、如何自信：自强可以让我们更自信。相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信。P264、如何自强？P27（1）不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。（自强的内容）（2）自强可以让青春奋进的步伐永不停息，自强

8、要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。第三课*2青春有格1、“格”的意思：规则、规范、规矩。