部编版七年级道德与法治下册期末复习提纲

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1、第一课青春的邀约1.青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。2.正确对待青春期生理变化的方法：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。3青春期矛盾心里的主要表现：①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。4.调节青春期矛盾心理的方法：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生

2、”。5.自我调节的方法：①把自己的想法写下来；②参加体育活动；③学习自我暗示；④试试自我解嘲。6.正确认识思维的独立：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。7.批判应注意的问题：①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。&批判的技巧：①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。9•开发创造潜力的方法：①青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这

3、是时代的要求。②敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。第二课青春的心弦1.青春期男生和女生性别差异的表现及对待方法：表现：①在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越來越多地表现出自己的特点。对待方法（态度）：相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。2.青春期心理萌动的含义和表现：含义：步入

4、青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。3•与异性交往的意义：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到和学习某些优秀品质，有助于双方优势互补，取长补短。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。4.与异性交往考验应注意的问题：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡,言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。5.面对青春期的心理萌动，

5、如何认识和面对异性情感？认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。6•如何正确认识爱情：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。第三课青春的证明1.青春的探索需要自信的原因（自信的作用）：自信让我们充满激情。有了自信，

6、我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。2.青春期我们需要自强的原因及做法。原因：①自强可以让我们更自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。3•“行己有耻”的含义和要求含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要求：①要知廉耻，懂荣辱；有所为

7、，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道徳底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。4.“止于至善”的要求（怎样做到“止于至善”？）①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为Z,勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视白身的不足，不盲目白责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。5.榜样的作用：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态

8、度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。第四课揭开情绪的面纱1-人的基本情绪：喜、怒、哀、惧。2.影响情绪的因素：我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人