2011年广东高考文科数学试题与答案【含答案解析】2

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1、最简洁、开放式、全免费的中学资源共享网--www.isgx.com绝密★启用前试卷类型:B2011年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(文科)本试题共4页,21小题,满分150分,考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答

2、案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。参考公式:锥体体积公式,其中为锥体的底面积,为锥体的高.线性回归方程中系数计算公式,,样本数据的标准差,,其中,表示样本均值.是正整数,则.一、选择题:本大题

3、共10小题,每小题5分,满分50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设复数满足,其中为虚数单位,则A.B.C.D.1.(A).2.已知集合为实数,且,为实数,且,则的元素个数为A.4B.3C.2D.12.(C).的元素个数等价于圆与直线的交点个数,显然有2个交点三人行,必有我师。有你的参与,我们会做得更好!最简洁、开放式、全免费的中学资源共享网--www.isgx.com3.已知向量.若为实数,∥,则A.B.C.1D.23.(B).,由∥,得,解得4.函数的定义域是A.B.C.D.4.(C).且,则的

4、定义域是5.不等式的解集是A.B.C.D.5.(D).或,则不等式的解集为6.已知平面直角坐标系上的区域由不等式组给定.若为上的动点,点的坐标为,则的最大值为A.3B.4C.D.6.(B).,即,画出不等式组表示的平面区域,易知当直线经过点时,取得最大值,7.正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个正五棱柱对角线的条数共有A.20B.15C.12D.107.(D).正五棱柱中,上底面中的每一个顶点均可与下底面中的两个顶点构成对角线,所以一个正五棱柱对角线的条数共有条8.设圆与圆外切,与

5、直线相切,则的圆心轨迹为A.抛物线B.双曲线C.椭圆D.圆8.(A).依题意得,的圆心到点的距离与它到直线的距离相等,则的圆心轨迹为抛物线三人行,必有我师。有你的参与,我们会做得更好!最简洁、开放式、全免费的中学资源共享网--www.isgx.com正视图图1侧视图图22俯视图图39.如图1~3,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体的体积为A.B.C.D.9.(C).该几何体是一个底面为菱形的四棱锥,菱形的面积,四棱锥的高为,则该几何体的体积10.设是上的任意实值

6、函数,如下定义两个函数和:对任意,;,则下列等式恒成立的是A.B.C.D.10.(B).对A选项,故排除A对B选项,故选B对C选项,故排除C对D选项,故排除D三人行,必有我师。有你的参与,我们会做得更好!最简洁、开放式、全免费的中学资源共享网--www.isgx.com二、填空题:本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.(一)必做题(9~13题)11.已知是递增的等比数列,若,,则此数列的公比.11.2.或∵是递增的等比数列,∴12.设函数.若,则.12.,即,则13.为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球

7、时间之间的关系,下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间(单位:小时)与当天投篮命中率之间的关系:时间12345命中率0.40.50.60.60.4小李这5天的平均投篮命中率为;用线性回归分析的方法,预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为.13.;小李这5天的平均投篮命中率,,∴线性回归方程,则当时,∴预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为三人行,必有我师。有你的参与,我们会做得更好!最简洁、开放式、全免费的中学资源共享网--www.isgx.com(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题)14.(坐标系与

8、参数方程选做题)已知两曲线参数方程分别为和,它们的交点坐标为___________.14..表示椭圆,表示抛物线或(舍去),又因为,所以它们的交点坐标为图415.(几何证明选讲选做题)如图4,在梯形中,∥,,,分别为上的点,且,∥,则梯形与梯形的面积比为________.15.如图,延长,

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