大学辅导员工作考核测评表

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1、大学辅导员工作考核测评表辅导员姓名：测评日期：年月日测评项目测评指标测评内容分值得分备注1、德︵政治素质与思想道德︶(15分)1-1思想政治坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针、政策，在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上与党中央保持高度一致。41-2道德品质遵守《公民道德规范》，为人师表，严于律己，作风正派，办事公道，具有良好的教师职业道德，能够运用自己的人格魅力感染学生。41-3工作态度热爱学生思想政治工作，认真履行辅导员的工作职责，积极、主动地开展各项工作，具有较强的育人意识。31-4

2、工作作风工作认真负责、任劳任怨、有奉献精神，有较强的事业心和责任心，勇于批评和自我批评，关心和爱护学生，善于听取学生意见，注重工作方式方法的调整和改变，团结同志，有合作精神。42、能（基本能力）(15分)2-1解决问题能力熟悉学生工作程序，讲究工作艺术和工作方法，能够独立解决日常工作中出现的问题，能够根据不同情况及时稳妥地处理突发性事件。42-2组织管理能力熟悉学生工作的各种规章制度，有效地组织所负责的班级创造性开展工作，抓好班级日常的管理工作，组织广大学生全面落实工作计划，在学校的各项活动中取得优良的成绩。42-3工作创新能力具有较强的创新意识和创新能力，能够结合学校有关工作精神和学院、

3、班级的实际情况，创造性开展工作，不断创新学生工作的方法，丰富学生工作的内容，推进学生工作的深入开展。42-4文字表达能力能较好地完成学校或学院布置的文字任务，较好地撰写阶段性工作计划和工作总结，每年撰写一篇以上的学生工作论文或一份有针对性的调研报告。33、勤（出勤情况）(10分)3-1到位情况工作有计划、有落实，讲究工作效率，能够按时并保质保量完成学校、本单位交给的各项工作任务，不推诿、不扯皮。上报各种材料及时、准确、规范。3测评项目测评指标测评内容分值得分备注3、勤（出勤情况）(10分)3-2到会情况按时参加学校举办的各种学习活动和召开的各种工作会议。33-3到岗情况坚持日常值班和节假日

4、值班制度，严格履行值班职责，没有发生迟到、早退或脱岗现象2按照学校要求入住学生宿舍，经常深入学生宿舍，了解学生情况，对班级学生的情况熟悉。24、绩（工作实绩）(50分)4-1思想政治教育工作（18分）4-1-1认真做好党、团课和形势与政策课的授课或辅导工作。34-1-2积极开展组织纪律教育、安全法制教育、文明行为养成教育以及社会公德和诚信教育，做到有计划、有记录，处理违纪事件及时、公正。34-1-3积极开展不同类型的学生座谈会和调查研究，掌握学生的思想动态和学习、生活中的意见要求及存在的问题，及时向领导提供详实的学生工作信息。34-1-4积极指导所在学生党支部、所带年级的班委会和团支部工作

5、，学生党支部、班委会和团支部工作有较大的成效。34-1-5做好党建工作，入党积极分子的培养工作有计划、有落实，递交入党申请书的学生多，党员发展状况良好，发展工作有序、透明，党员素质较高且能够切实发挥党员的先锋模范作用。34-1-6积极开展网络思想政治教育，关注网络论坛、留言版等，及时了解信息，善于发现学生的预警性、苗头性的信息，并及时上报，对学生进行正面舆论引导，把矛盾解决在萌芽状态。34-2日常管理工作（20分）4-2-1营造良好的学风，所带班级学生学风浓厚，迟到、旷课学生人次少，学习效果好，补考人次少；考风考纪专题教育扎实有效，所带班级学生违反考试纪律的人次少。34-2-2做好重大节假

6、日（纪念日）、新生入学、毕业生离校、期末考试和各种敏感时期的学生教育和管理工作，所负责班级没有重大违纪违规和恶性事件发生。34-2-3做好晚上的查铺工作，所负责学生宿舍卫生和文明纪律状况良好，宿舍文化氛围浓。24-2-4积极做好特殊学生的教育和管理工作，了解其在思想、学习、生活、心理等方面的状况，采取合理有效的措施有针对性地做好疏导工作，不出现因工作不到位而引发的突发事件。3测评项目测评指标测评内容分值得分备注4、绩（工作实绩）(50分)4-2日常管理工作（20分）4-2-5认真做好学生干部的选拔和培养工作，积极参与和指导班级、团学工作，所带班级能形成有凝聚力、战斗力的班委、团支委，学生对

7、班委会、团支部工作满意率较高。34-2-6认真组织学生参加学校召集的各种活动，按时到会，并保持较好的会场秩序与较高的出勤率。34-2-7严格按照学校有关规定做好学生综合素质的考评、各种荣誉称号和奖学金的评定，考核和评比程序规范，结果准确，按时上报。34-3服务指导工作（12分）4-3-1认真做好毕业生就业指导工作。积极开展毕业生思想教育和毕业生思想状况调查工作，认真帮助学生做好职业生涯规划，组织毕业生参加学校组织的各项教