做一个有道德的人活动方案

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2、人活动方案为深入贯彻落实党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高全校未成年人的思想道德素质，根据中央、省、市文明办、教育等部门联合下发的道德实践活动精神，结合我校实际，特制订如下活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为取向，以培养“四有”新人为目标，以“道德入我心，文明伴我行”为主线，以提高学生文明素质为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社会为支点，以开展“做一个有道德的人”系列道德实践活动为载

3、体，让学生在“实践中体验自我，感悟中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。二、活动目标以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识，通过组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动，明白是非观念，知晓道德行为，增强道德意识，从身边点滴小事做起，践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品质，健全优良人格。三、活动内容：1、在家庭，开展“感恩长辈”活动。（1）培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年

4、人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等，培养自理、自立能力。（2）引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。（3）养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。2、在学校，开展“和谐校园”活动。（1）引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。（2）倡导同学之间结对互助，

5、通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。（3）组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。（4）开展“忠、孝、雅、诚”教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动，引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。（5）认真开展向不文明行为告别活动。3、在社会，开展“奉献社会”活动。（1）组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、

6、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做”爱心小天使”；（2）动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做”社区小义工”；（3）引导学生学习宣传礼仪知识，文明待客、文明出行、文明排队、文明乘车、文明上网，做“文明小使者”。四、具体安排：1.宣传动员（准备）阶段（1）学校利用升旗仪式、板报、广播、宣传栏等，大力宣传“做一个有道德的人”道德实践活动，使学生人人知晓，个个参与，营造出浓厚的宣传氛围，为

7、活动的深入开展做好舆论先导。（2）举行“城区凤阳小学‘做一个有道德的人’主题实践活动启动仪式”，由学校大队部向全体学生发出“做一个有道德的人”的倡议，全校学生要面对国旗进行集体宣誓：“我承诺：在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人。”2.全面开展阶段从2011年9月起，全面、具体开展各种形式的道德实践活动。（1）开展“感恩长辈”活动：①结合每年九月的“孝敬典礼”，开展“我听爸爸妈妈说孝德故事”活动，让家长和孩子共读孝德经典故事，共学孝老爱亲模范的感人事迹，每天和孩子共做一

8、件孝敬老人的事情，弘扬孝老爱亲传统美德，做孩子的榜样，让孩子懂得尊重老人，培养感恩意识，明白感恩是快乐的。②开展“我做自己的小主人”主题活动。让学生在家长的指导下在一天之中合理安排自己的生活，并学会从未做过的生活技能。③开展以“今天我当家”为主题的实践活动。家长可安排、指导孩子“当家”，让孩子做家庭的小主人，参与家庭生活，计划一天的花费，同时教育孩子做到“五个一”：节约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱，锻炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识，养成不乱花钱，不盲目攀比，艰苦