做一个有道德的人活动方案

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1、★精品文档★做一个有道德的人活动方案“做一个有道德的人”活动方案围绕“做一个有道德的人”的主题,广泛深入开展道德实践活动;健全完善适合未成年人的道德规范,引导未成年人践行社会主义荣辱观,继承中华民族传统美德,争做一个有道德的人具体方案如下一、开展经典诵读活动经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容;组织诵读中华经典、红色经典与学习道德模范、身边好人先进事迹相结合,引导未成年人继承优良传统、提高道德素养;积极组织开展优秀童谣征集推广传唱活动加强对未成年人文明行为、爱国情感、理想信念、道德品质、心理素质教育二、开展文明礼仪教育活动把文

2、明礼仪教育纳入班队会教学课程,学生熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;友善对待外来人员,热情为陌生人指路三、开展爱国主义教育国家标识、基本国情知识知晓率达到90%以上,作为中国人感到自豪、了解我国著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人比例达到90%以“做一个有道德的人”活动总结我校按照教育局的通知要求,结合工作实际,积极号召、组织全校学生开展“做一个有道德的人”主题实践活动,产生了良好的效应现总结如下:一、学校领导高度重视,行动积极、狠抓落实学校成立领导小组,把开展“做一个有道德的人”2016

3、全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★主题实践活动作为一项重要任务结合实际,统筹安排,组织开展多种形式的道德实践活动引领孩子在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会,奉献爱心,努力做一个有道德的人1、工作分工领导小组:组长:窦全伟副组长:李应虎成员:马成生白国平李万忠周应海段国功张万宝具体组织工作者:全体教师2、进行具体的布置与安排“做一个有道德的人”主题实践活动实践活动布置原则:简便易行、突出实践、注重实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际具体内容:“五个一”道德实践活动,如我当一天家;为父母做一件事;做一次志愿者;

4、向自己的邻居和长辈拜一次年等3、参加活动的学生人数全体学生参加,共计900人左右二、加强宣传,扩大声势在实践活动中,学生根据自己的所感所想,撰写心得体会,发表自己的感想同学们无论是从思想上,还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质同学们从什么才是有道德的人、怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法为了更好的宣传,我校充分调动广播媒体、板报开设“做一个有道德的人”学生参加活动的收获、体会,及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验,表彰好人好事,推动活动不断深入三、

5、常抓不懈,持之以恒我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒,以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点,丰富活动内容总之,我校将以此次活动为契机,把“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去,引导学生参与道德实践,让孩子们自我教育、自我提高,升华心灵,陶冶情操,成长为一个真正有道德的人!如:马坡镇中心小学“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案民族路小学2014年“做一个有道德的人”主题活动实施方案认真学习贯彻党的十八大精神,继续认真学习、宣传贯彻《中共中央国

6、务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》,进一步推进我校“做一个有道德的人”主题教育活动的深化发展,根据我校实际,制定本实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,以立德树人为根本任务,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体,组织他们在家庭、学校、社会参加各种行之有效的以“做一个有道德的人”为主题的道德教育和实践活动,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,引导未成年人勤奋学习、快乐生

7、活、健康成长,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人二、活动目标把“做一个有道德的人”主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措,动员和组织未成年人积极参与“中国梦”学习教育、“洒扫应对”、“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★认星争优、做美德少年”、“日行一善”、编辑“节日小报”、撰写“文明小博客”以及“网上祭英烈”、向国旗敬礼、“学习雷锋、做美德少年”等网上签名寄语活动和“经典诵读”、优秀童谣征集传唱、“童心向党”歌咏活动、道德讲堂

8、等教育实践活动,着力在深化内涵、扩大外延两个方“做一个有道德的人”活动方案永和学校一、指导思想:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一

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