浅析启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响

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1、浅析启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响　　关键词　错误记忆，DRM范式，启动情绪。呈现方式。　　　1　引言　　　　错误记忆指对未经历的事件的回忆或对经历过的事件的错误回忆，它在很大程度上引起了心理学家和公众的注意。研究错误记忆可以帮助人们了解错误记忆是怎么产生的，与真实记忆有何区别，以及可通过哪些方法或途径降低错误记忆。目前为止，用于研究错误记忆的范式主要有联想研究范式、无意识知觉范式、误导信息干扰范式和Kassin-Kiechel(KK)研究范式，其中，得到研究者普遍采用的是DRM范式，它属于联想研究范式的范畴。在DRM(Deese-Roedig

2、er-McDermott)范式中，被试学习一些与某个常见词(称作关键词或关键诱饵)具有语义联想的词表之后，在后来的自由回忆或再认测验中对未呈现过的关键诱饵表现出高水平的错误回忆或错误再认。在此研究范式中，关键诱饵与学习词表的语义联想是导致被试错误记忆的关键变量。　　以往的大量研究表明，注意水平的变化会对意识回忆产生较大的影响，但是内隐记忆却表现出对注意水平的不敏感性。Jacoby和umhv和Zajonc㈣第一次验证了情绪首因效应假设，他们以人物表情为启动刺激，比较了被试对人物表情面孔之后呈现的外文文字的评定差异，发现情绪存在启动效应。目前关于情绪更

3、多的研究集中于探讨情绪对后继活动的影响，通常采用正或负反馈、看电影等方法先诱发出被试特定的情绪，然后让被试从事诸如学习、回忆、评价等活动。Storbeck和Clore考察了诱导的积极和消极情绪是否会影响错误记忆效应，结果显示消极情绪组的被试明显表现出较少的错误记忆㈣。杜建政和高妍春通过音乐诱发情绪并给予预警指导语研究了情绪对错误记忆的影响，结果发现积极情绪组比消极情绪组会产生更多的错误记忆，　　以往研究表明，对关键诱饵的连续激活导致了错误记忆的产生，任何阻断连续激活累积的因素可有效降低错误记忆。郑希付采用掩蔽情绪图片刺激方式(掩蔽图片任务的真正目的

4、)，证实了情绪图片的启动效应旧。在本实验中，采用掩蔽情绪图片刺激来启动被试的情绪，目的在于探讨启动愉快、悲伤情绪是否会影响对关键诱饵在词表学习编码阶段的连续激活程度，与对照组(非情绪启动组)的对关键诱饵的错误再认率是否有差异，在词表项目分组呈现和随机呈现的条件下错误再认率又会有什么不同，　　　　2　方法　　　　2.1　被试　　大学本科生、研究生共119人。其中男生54名，女生65名，视力或矫正视力正常。　　　　2.2　材料　　情绪启动材料：3张图片，其中两张为情绪图片，分别是表现出愉快和悲伤情绪的人物图片：一张为非情绪启动图片。是面积基本一致的长方

5、形和椭圆。对两张情绪图片进行了预测验，表明实验中所用情绪图片是有效的。　　情绪自评卡：该测试卡共6道题目，3个是愉快情绪的具体描述，3个为悲伤情绪的具体描述。两种类型的题目交叉分布，用于评价被试的情绪状态。此情绪自评卡采用等级记分法，分5个等级，O分代表这种情绪的强度最小，4分最大。分值越大，相应的情绪(愉快和悲伤)强度就越大。　　学习词表：10张包括150个词的词表，均选自Stadler，Roediger和McDermott的研究，为周楚实验研究所用词表。每张词表内的15个词均与同一个关键诱饵产生联想。所有词表中的词呈现方式有两种：一种为分组呈现

6、，即每连续呈现的15个词均与同一个关键诱饵产生联想，且按照与关键诱饵的联想程度由高到低呈现；另一种为随机呈现，即10张词表中的150个词以完全随机的方式依次呈现。　　再认测验：由60个项目组成，其中30个为旧的学习过的词，分别选自10张词表中的位置1、8和12；30个项目为新的，10个为未学过的关键诱饵，20个如动物园、社会、文字等的无关项，所有测验项目的呈现方式完全随机。无关项经过预测验筛选出来，具体方法是：在测验中将10张词表中的10个关键诱饵作为目标词语，让被试根据指导语中的提示判断被测的60个词语是否与目标词语存在联系。60个被测词语一半来

7、自10张词表，一半为自选的与目标词语无联系的词语，　　　　2.3　实验设计　　采用3x2组间设计。自变量1为启动情绪，分为三个水平：愉快情绪、悲伤情绪和非启动情绪(对照组)；自变量2为呈现方式，分为两个水平：分组呈现和随机呈现。因变量为再认阶段中被试对学习项目的正确再认率和对关键诱饵、无关项的错误判断率，　　2.4.2　学习阶段　　10张词表包含的150个词以两种方式呈现，即分组呈现和随机呈现。为了保证被试在启动的情绪消失之前学习完词语，词的呈现时间为300ms，词与词的间隔时间为500ms，　　2.4.3　测验阶段　　在指导语中告诉被试对屏幕中央

8、呈现的词迅速作出新、旧反应。如果认为该词是刚才未呈现过的，则点屏幕上“新的”键；如果认为该词是刚才呈现过的，则点击“旧的”