2011届高三福建省厦门市双十中学上学期期中考试生物试题

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1、厦门双十中学2011届高三上学期期中考试生物试题注意：请将第Ｉ卷和第Ⅱ卷试题的答案填入答题卡的相应位置。第Ｉ卷（选择题共80分）（本大题有40小题,每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目要求）1．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞

2、C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（　　）A．双缩脲试剂→蛋白质→紫色；健那绿染液→线粒体→蓝绿色B．龙胆紫染液→染色体→紫色；吡罗红→DNA→红色C．苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色；碘液→淀粉→蓝色；重铬酸钾→酒精→灰绿色D．甲基绿→DNA→绿色；苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色；斐林试剂→麦芽糖→砖红色4．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数（）A．m个B

3、．（m+1）个C．（m—4）个D．（m—2）个5．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，正确的是（）A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基相同6．生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后，它的食量就会迅速增加，体重也随之迅速增加。等到冬季来临时，它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中，棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来，它会变得十分“清秀”。冬眠前，棕熊体重增加时，增多的成分主要是（　　）A．水B．蛋白质C．脂肪D．糖原7．下列关于生物体

4、内水和无机盐的说法，正确的是（）-11-A．是细胞中能源物质之一B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C．能维持生物体的生命活动D．生物体处在不同发育期，含水量基本一样8．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是（）A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关9．如图表示各种膜的组成成分含量，图示不能说明的是（　　）A．构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质B．膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C．膜的功

5、能越简单，所含蛋白质的数量越少D．蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用10．下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别11．右图为高等动物细胞亚显微结构模式图。下列有关描述中错误的是（）A．①③④⑤⑥组成该细胞的生物膜系统B．⑥为该细胞生命活动的进行提

6、供大量ATPC．⑤与⑦相对独立，它们中可同时进行不同化学反应D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系12．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．溶酶体是细胞内的“酶仓库”，植物细胞中不含有溶酶体B．形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于运输02和CO2D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜13．生物体的结构与功能之间具有统一性。下列关于细胞结构与功能统一性的叙述正确的是（）①人体成熟的红细胞具有运输氧气的血红蛋白，因此可以进行

7、血红蛋白基因的转录和翻译过程②大肠杆菌没有细胞核、中心体等结构，不能进行有丝分裂③癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体等，因此可进行旺盛的生命活动④洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体，因此不能进行光合作用A．①②③B．①④C．②③④D．②③14．在真核细胞中，结构上联系最密切的三种生物膜是　（   ）　A．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 B．线粒体膜、内质网膜、细胞膜-11-　C．外层核膜、高尔基体膜、细胞膜 D．外层核膜、内质网膜、细胞膜15．细胞膜磷脂双分子层中，镶嵌的蛋白质分子分布在（）A．仅在内表面B．仅在两层之间C．仅在内表面与上表面

8、D．两层之间、内表面与外表面都有16．图示电子显微镜下观察到的一种细胞器切面，对于所指部位的特点正确的说法是（　　）A．此细胞器中能合成ATP却不能分解ATPB．a与b含DNA，c是基因复制和表达的场所C．葡萄糖进入c，被彻底分解为C