走内涵发展之路全力推进教育现代化

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1、走内涵发展之路全力推进教育现代化新会区申报“广东省推进教育现代化先进区”自评报告江门市新会区人民政府（2014年12月）-35-目录第一部分教育发展概况-5-第二部分推进教育现代化的实践-7-一、坚持优先发展，切实履行政府教育责任-7-（一）理念引领-7-（二）规划先行-7-（三）强化职能-8-（四）足额投入-9-二、坚持教育公平，推进教育均衡发展-9-（一）城乡教育一体化-10-（二）外来生入学机会均等化-10-（三）保障困难学生受教育权利-11-三、坚持协调发展，完善现代教育体系-12-（一）优化基础教育体系-12-（二）做大做强职业教育-13-（三）完善特殊教育体系-14-（四）构建

2、终身教育体系-15-四、坚持团队发展，提升教师队伍整体水平-15-（一）大幅提高教师待遇-15-（二）加强教师全员培训-16-（三）深化名师工程建设-17-（四）提升校长队伍素质-17-（五）强化行政队伍建设-18-五、坚持内涵发展，全面推进素质教育-18-（一）探索建立现代学校制度-18-（二）深化素质教育-19-（三）突破课改难点-20-（四）强化教育科研-20-六、坚持效益发展，以信息化带动教育现代化-21-（一）加强教育装备建设-21-（二）实现教育资源共享-21-（三）教育信息化的应用能力大大提高-21-七、坚持开放发展，推动教育国际化-22-（一）国际交流源远流长-22--35

3、-（二）国际交流合作不断深化-23-（三）新港澳教育往来频繁-24-八、坚持特色发展，让学生个性得以彰显-24-（一）深化办学理念-24-（二）推进特色教育-25-（三）坚持文化传承-25-九、坚持创新发展，走独具特色的教育现代化之路-26-（一）以先进文化理念引领全区教育发展-26-（二）以先进镇评估为抓手，助推区域教育均衡发展-27-（三）以绩效优化激励师资队伍整体发展-27-（四）以质量监测推动教育质量整体提升-28-第三部分教育现代化的成就与特色-28-一、实现以重点发展为主向均衡发展转变-29-（一）优质学前教育覆盖城乡-29-（二）城乡义务教育优质均衡-29-（三）高中教育优质

4、特色-30-二、实现由规模发展为主向规模与内涵协调发展转变-30-（一）人力资源全面激活-30-（二）学生素质明显提高-31-（三）教育科研成果丰硕-31-（四）教育效益更加彰显-32-三、实现由规范发展为主向规范与特色协调发展转变-33-（一）办学水平普遍提升-33-（二）学业成绩稳步提升-33-（三）学生个性充分发展-33-第四部分推进教育现代化的努力方向-34-（一）继续深化教育的优质、均衡、协调发展-34-（二）继续提升现代化教育团队的专业素养-35--35-新会，古称冈州，是一个有着1800年悠久历史的南粤历史文化名城，岭南学派发源地之一，是广东历史上文风最鼎盛的地区之一，素称“

5、海滨邹鲁”之称。新会地处珠三角西南部，濒临南海，毗邻港澳，面积1354.71平方公里，辖11个镇（街）、3个管委会，常住人口85万。新会是全国著名侨乡，有海外侨胞、港澳台乡亲70多万人，分布在全球50多个国家和地区。新会是广东省第二个国家可持续发展实验区。2013年全区GDP达491.78亿元，地方公共财政预算收入38.3亿元，是全国综合实力百强区。新会人文自然资源丰富。这里坐拥岭南名刹玉台寺、广东道教圣地紫云观、千年儒教圣地孔庙、宋元崖门古战场遗址等历史文化古迹和小鸟天堂、圭峰山、古兜山、南坦葵林、银湖湾生态公园等自然胜景。这里乡贤辈出，学者如云，是中国产生进士、举人和两院院士最多的城市

6、之一：南北朝的“三世刺史”（冯业、冯融、冯宝）；元明学者张伪、黎贞、陈白沙“一里三贤”（会城都会村），当代“一门三史家”（陈垣、陈乐素、陈智超祖孙三代），还有“一门四杰”（梁启超、梁思成、梁思永、梁思礼）和中国著名油画家、美术教育家冯钢百等。1929年巴金先生造访新会会城天马乡，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。1958年，周恩来总理亲临新会视察，深入到棠下周郡小学、大泽五和小学和古井官冲小学等课堂听课，参加少先队活动，在圭峰农场为新会劳动大学命名并题词；原国家主席杨尚昆曾专门为新会教育亲笔题词“树公德，育新人”。目前，全区有全日制中小学校共107所，在校学生114371-35-人，教职工65

7、89人。其中小学65所，在校学生60307人；初中27所（含九年制学校），在校学生28493人；普通高（完）中12所，在校学生18150人。中职学校3所，在校学生7421人。幼儿园102所，在园幼儿20467人；特殊教育学校1所，在校学生98人；电视大学1所，镇成人文化技术学校11所，社区教育场所和校外教育基地遍布城乡。第一部分教育发展概况改革开放以来，新会区历届党委、政府始终坚持以“办人民满意教育”为宗旨，实践大教育观