小学生体育课、体育活动安全常识教育材料

小学生体育课、体育活动安全常识教育材料

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1、小学生体育课、体育活动安全常识教育材料一、在操场上运动的自护措施:1、准备:换胶底鞋,防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。全身准备活动,以防肌肉拉伤、扭伤。2、服从:在教师指导下再做器械运动,投掷运动要听口令,闪开跑道以免冲撞。3、严肃:垫上运动若嘻嘻哈哈,容易扭伤颈部,会伤害脊柱或大脑。4、处理:一旦受伤,不要着急,乱搬乱揉会加重伤势,要请校医来处理伤口,伤情彻底养好再运动。二、课间活动的注意事项:在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:1、室

2、外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误后面的课程。2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3、活动的方式要简便易行,如做操、游戏等。4、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、上体育课时衣着上的注意事项:  上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。1、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。3、头上不要戴各种发卡。4、

3、尽量不要戴眼镜。5、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。6、衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。四、上体育课应注意的安全事项:  体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。1、体育活动前必须做好充分的准备活动,结束时同样要做好放松整理活动,以防止出现伤害事故。2、尽量不戴眼镜上体育课。做剧烈运动时,必须摘下眼镜,可以戴眼镜的项目,做动作时要小心。3、短跑

4、等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。4、跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。5、在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果

5、擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。6、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。7、在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立保护。8、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免发生碰伤、扭伤或咬住舌头等等。9、参加篮球、足球等项目的训练

6、时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。10、剧烈运动后,不能立即停下,要坚持做好放松活动或深呼吸等,如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。11、运动后,不要立即洗澡喝饮料或吹电风扇。因为这时皮肤中的毛细血管高度扩张以利用散热。如果此时洗澡喝饮料和吹风扇,它们就会突然收缩,不利于散热,并易患伤风感冒。高庄小学阳光体育活动实施方案2013~2014(上)一、指导思想以“全国亿万学生阳光体育运动”为先导,认真领会全国学校体育工作精神和上级有关文件要求,全面贯彻

7、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质;继续抓好校各运动队的业余训练工作,力争在市田径运动会上再创佳绩。来增强学生体质,促进学生健康成长,使“健康第一,达标第一,强健体魄,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号真正落到实处,根据我校体育工作实际,特制定如下活动计划:二、活动主题阳光体育与祖国同行三、参加对象南郊中学全体教师、学生四、活动时间2013年9月1日至2014年1月25日五、实施措施1.开展阳

8、光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学教育、引导学生教师积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。2.与课外体育活动相结合。将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。保证学生每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间。3.营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强

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