高考英语阅读理解复习课件终极版

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1、阅读理解高考甘肃省考试大纲对英语阅读作了以下说明：1.理解语篇主旨大意；2.理解文中具体信息；3.根据上下文提供的线索推测生词的词义；4.作出判断和推理；5.理解文章的基本结构；6.理解作者的观点、意图和态度。7.如何推断写作目的对于解题的顺序有的人喜欢先阅读再看题，有的人喜欢先看题再阅读，这要因人而异，本无优劣之分，根据你的习惯来定。我们推荐以下步骤：(1)用略读法了解文章大意及各段的大意。(2)阅读题干及各个选项，了解考查的内容。(3)带着问题用查读法到文中找到相关句段。(4)用研读法理解相关句段，筛选答案。(5)综合考虑各题所选选项，看是否切合全文主

2、旨。五步解题方法返回目录略读(skimming)：就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、起始段或结尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词语等重要部分，以了解文章的大意或主题思想。查读(scanning)：也叫寻读，就是带着问题去快速阅读，以求在短时间内准确地寻找到我们所需要的信息。研读(studyreading)：就是通过略读了解文章主旨和通过查读找到了相关的范围之后，在相关范围内逐句、逐词地阅读，不仅要理解其字面意思，而且要通过分析、综合、比较、联想等思维方法，并结合自己已有的知识和经验进行推理、判断，来理解文章的深层含义，以及作者的立场、观

3、点、态度或意图等读。正确答案的特征１.正确答案不能有绝对化的语言。２.正确答案往往具有合理性，即符合生活常识，（但符合生活常识的不一定是正确答案）３.正确答案常常有ｓｏｍｅ，ｍａｎｙ，ｍaｙ，ｃａｎ等表示不确定的词出现。（1）细节题正确答案的特点：与原文情节表达手法不同，但所表达的意思相同。干扰选项的特点：1.是原文信息，但与题目要求不符；2.符合常识，但不符合原文内容；3.与原文情节极为相似，只是在程度上有些变动；4.选项中所提供的信息部分正确，部分错误；5.在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。OnJuly4,the61-year-oldBritishh

4、omemakerwillcelebrateher40thanniversarywithherhusbandMel,ataxidriverwhosesnoring(打鼾)hasbeenmeasuredat92.5decibels----louderthanapolicesiren.Untilhefoundatreatment,flightattendantswouldaskhimnottosleeponplanes.Eightofhisneighborssoldtheirhomesinone10-yearperiod.Onlyhiswifestoodbyhi

5、sside.“MywifeandIloveeachother,”hesays.Andsheisdeafinoneear.”Julie’sconditionhadnoconnectiontoherhusband’sloudsnoring.Butevenwithdecreasinghearing,shefoundithardtosleep----andthoughtogetupeachdaytogettheirtwoboysofftoschool.”Ijustthoughtmostmensoundlikeanelectricsaw（电锯）inthebedroo

6、m,”shesays.Q：WhatdidJuliethinkofherhusband’ssnoringbeforesheenteredhiminalocalcontest?A.ShethoughtitwasasloudasapolicesirenB.ShefeltboredandextremelyangryathimC.ShethoughtitwasjustanormalphenomenonD.ShelovedhishusbandverymuchC（2）判断、推断题判断推理的题目中常含有infer、imply,conclude,learn,knowinte

7、nd词汇等。干扰项的特点：1.将文章中的已知信息作为干扰项；2.将不符合事实、逻辑的判断推理结果作为干扰项。解题方法：1.判断推理要以文中事实为依据;2.不能将文中已经阐明的事实作自己的推断;3.杜绝仅凭个人的看法，主观臆断以及生活常识来判断。Hugoacceptedastruththedarksideofhumannature,buthealsobelievedthathumancouldfindsomethingbetterintheafterlife.ThehunchbackofNotreDamelendsafittingexample.Init,i

8、tistheinnocentwhosuffer.Thenovel’