出纳岗位实务课程单元设计

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1、课程单元设计学习模块一：出纳岗位职责及职业道德：主要采用案例教学法要求学生分组对案例进行讨论，再由教师进行总结。课时：4学时学习模块二：出纳基本功训练课时：32学习目标知识目标1、熟记人民币的防伪标识及管理规定。2、掌握手持式单指单张、手按式三指点钞的方法。3、掌握计算器的使用方法。4、熟记珠算加减法的口决，掌握珠算加减法的计算方法。能力目标1、在进行收银工作时能做到手工、使用验钞机点、验钞，并将钞票扎捆。2、能使用计算器、算盘对票据进行快速、准确地翻打计算。情感目标1、在点验钞及计算技术的练习过程中培养认真细致的工作态度及作风。2、在学习过程中树立廉洁自律的职业道德。教学内容教学方法教学

2、资源教学场地1、手工验钞2、使用验钞机验钞3、手持式单指单张点钞4、手按式三指点钞5、计算器传票算6、珠算加减法练习实际操作法学生自主学习教师进行指导电子教案多媒体课件视频资料会计手工模拟实训室教学中应准备的工具及耗材学生知识与能力准备教师知识与能力准备考核内容与考核方式验钞机点钞纸计算器算盘1、对人民币有一定的认识2、对计算器、算盘有一定的认识。1、具备点验钞的技能。2、具备练习的计算技术。考核内容：点钞、传票算考核方式：考核分组即技能比赛、教师评价学习模块三：现金管理业务训练课时：14学习目标知识目标1、熟记及理解国家关于现金管理的相关规定。2、掌握各种现金票据的填写方法。3、掌握现金

3、收、支、存、取业务的办理方法。4、掌握现金清查的方法。能力目标1、能规范办理现金的收入、支出业务。2、能到银行办理现金的存款、取款业务。3、能进行现金的清查。4、能规范填制收、付款凭证及登记现金日记账。情感目标1、在学习过程中培养认真仔细的工作作风。2、树立为企业各部门及人员提供文明服务的观念。教学内容教学方法教学资源教学场地（1）通过讲解有关现金管理的各种制度，帮助学生熟记现金管理的原则、现金管理条例、现金使用范围、账、钱、物分管原则和现金清查盘点制度（2）工作任务一：现金收款业务训练①审核原始凭证②清点现金，妥善保管③出具收款收据并在单据上加盖“现金收讫”印章④编制记账凭证⑤登记现金日

4、记账角色扮演任务驱动自主学习电子教案多媒体课件实训报告会计手工模拟实训室（3）工作任务二：现金付款业务训练①审核原始凭证，加盖“现金付讫”印章②清点现金付讫③编制记账凭证④登记现金日记账（4）工作任务三：现金存款业务训练①填制现金存款凭条②到模拟银行办理存款业务③编制记账凭证④登记现金日记账（5）工作任务四：现金提取业务训练①填制现金支票②到模拟银行办理提现业务③编制记账凭证④登记现金日记账（6）工作任务五：现金清查业务训练①清点现金，编制现金盘点报告表②针对盘点结果编制记账凭证、登记日记账（7）工作任务六：现金综合业务训练教学中应准备的工具及耗材学生知识与能力准备教师知识与能力准备考核内

5、容与考核方式模拟企业法人章模拟企业财务专用章1、初步掌握填制各种原始凭证的基本方法。具备办理企业现金业务的实际能力考核内容：现金管理的理论知识及操作技能。现金收讫印章现金付讫印章各种空白原始凭证、收付款凭证、现金日记账页2、具备规范填制记账凭证、现金日记账的基本能力。考核方式：闭卷笔试学习模块四：银行存款管理业务训练课时：22学习目标知识目标1、掌握支票、银行汇票、银行本票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付等结算凭证的填制方法及结算业务的流程。2、掌握银行存款清查的方法。能力目标1、在每一种结算方式中作为收、付款方均能正确处理票据及到银行办理相关手续。2、能进行银行存款的清查。3、能规范

6、填制记账凭证及登记银行存款日记账。情感目标1、在学习过程中培养认真仔细的工作作风。2、在模拟到银行办理业务的过程中增强与人沟通的能力及表达能力。教学内容教学方法教学资源教学场地（1）通过讲解与练习，帮助学生熟记其他货币资金的内容、性质及用途。（2）工作任务一：支票结算业务训练①作为付款单位开出转账支票结算业务训练②作为收款单位收到转账支票结算业务训练（3）工作任务二：银行汇票结算业务训练角色扮演任务驱动自主学习电子教案多媒体课件实训报告会计手工模拟实训室①作为付款单位申请银行汇票结算业务训练②作为收款单位收到对方单位交来的银行汇票结算业务训练（4）工作任务三：银行本票结算业务①作为付款单位

7、申请银行本票结算业务训练②作为收款单位收到对方单位交来的银行本票结算业务训练（5）工作任务四：商业汇票结算业务训练①签发商业承兑汇票与银行承兑汇票②审核商业汇票（6）工作任务五：汇兑结算业务训练①作为付款单位办理汇兑结算业务训练②作为收款单位收到银行转来的汇款收款通知结算业务训练（7）工作任务六：托收承付结算业务训练①作为付款单位办理承付结算业务训练②作为收款单位办理托收结算业务训练（8）工作任务七：银行存款清查业务训练