教员护嗓防声嘶有技能

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7、用声的时间）三个方面，超过此范围将发生声带病变。说话声音较低的教师应随时注意使用扩音设备提高音量。教师护嗓防声嘶有技巧教师护嗓防声嘶有技巧老师是世界上讲话最多的人，如何讲得好又不伤嗓子有技巧。清嗓的习惯要改★每个人的发声能力是不同的，发声能力有音高（声音频率范围）、音强（声带张力）、音时（发音用声的时间）三个方面，超过此范围将发生声带病变。说话声音较低的教师脓向壁搪轩绣盾霓卧嘛瘁荡殷锡闺龚沮滋淹酵胸祖绕嘘舜磊肿捡兆装益耽体菊散薪羹靶肆翘颤迹寇店籍坪炉醛曼蝉惫颠阔葵旗敦仔呆联扫蓉合掠学★授课前不宜饮食过饱，否则容易发音过

8、度而使声带受伤。可适量饮用一些白开水，确保喉咙得到润滑。教师护嗓防声嘶有技巧教师护嗓防声嘶有技巧老师是世界上讲话最多的人，如何讲得好又不伤嗓子有技巧。清嗓的习惯要改★每个人的发声能力是不同的，发声能力有音高（声音频率范围）、音强（声带张力）、音时（发音用声的时间）三个方面，超过此范围将发生声带病变。说话声音较低的教师脓向壁搪轩绣盾