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1、英语幽默的语用分析中文摘要语言幽默效果的产生，关键是对语言常规用法的突破，它多依赖于指示语、语用先设、言语行为、关联程度以及质量准则、数量准则、关系准则、方式准则等语用因素的反常使用。“所谓语言幽默，即由语言的各种要素的变异使用而创造的幽默。”“语言幽默氛围得以成功地在话语中得到动态显现，最根本源于其超常规的语言结构方式，即在辩证逻辑的制约下，突破语言学、文字学、词汇学、语法学和形式逻辑的一般规律，变格运用语言材料，造成不能按字面来理解的话语。言语幽默之所以能够生效，关键是对语言常规用法的突破。分析言语幽默仅从修辞角度出发是
2、不够的，本文拟借助语用学理论，从指示语、语用预设、言语行为理论、会话含义理论、关联理论等方面对英语言语幽默予以分析。【论文关键词】言语幽默 语用先设 言语行为理论 关联理论AbstractBreakconventionalusageoflanguageisthekeytoProducelanguagehumorouseffect.Itismoredependentoninstruction,pragmaticfirstset,abnormaluseofspeechacts,thedegreeofassociationandt
3、hequalitystandards,thenumberstandards,norms,standardsandotherwaysofpragmaticfactors."Theso-calledlanguageofhumor,thatistousethevariouselementsoflanguagevariationtocreatehumor.""Languagehumorousatmospheretosuccessfullygetdynamicappearindiscourse,fromthemostbasiclang
4、uageconstructsitsunconventionalway,thatdialecticalundertheconstraintsoflogic,thegeneralrulesofbreakthroughlinguistics,philology,vocabulary,grammarandformallogic,declensionuseoflanguagematerials,resultinginnottounderstandthewordsliterally.verbalhumorwasabletotakeeff
5、ect,thekeyistolanguageconventionalusagebreakthrough.analyzehumoronlyfromtheperspectiveofrhetoricisnotenough,thisarticleintendstohelppragmatictheory,fromtheinstructions,pragmaticdefault,aspectsofspeechacttheory,conversationalimplicature,relevancetheoryofEnglishhumor
6、beanalyzed.Keywords:languagehumour、Pragmaticpresupposition、Thetheoryofspeechacts、Relevancetheory一、指示语与英语言语幽默指示语包括人称代词、指示代词和指示副词等。它们的指示对象要根据话语的使用时间、地点、说话人、听话人的身份、实际情景中的物体和事件决定话语的意义。话语中的指示信息是理解话语的关键，指示语不明确，话语会令人费解甚至引起误解。说话者在进行言语交际时，必须根据语境适当转换指示语。当指示语应该进行转换，而说话者由于某种原因
7、未能加以转换时，往往会制造一种由于违反常规而产生的幽默。如:Aschoolboywantedafewmoreday’sholiday.Hephonedtotheteacherandinavoice，that，hehopedsoundedlikehisfathers:"IregrettosaythatSmithisillinbedandwillnotbeabletoreturntoschoolforthreeorfourdays.""Oh，”saidtheteacher，"I’msorrytohearthat;whoisspe
8、aking?""Myfather，sir."在这则幽默故事里，小男孩以爸爸的名义给老师打电话请假，但当老师问到是谁在打电话时，他没有及时进行人称指示代词的转换仍然回答“我爸爸”，幽默的效果由此产生，小男孩的计谋也因为这个指示语错误而被识破。由此可以看出，语法上的代词和语用上的指示语虽有某些
