小学体育课教案—《足球小世界》

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1、小学体育课教案——《足球小世界》学习阶段水平三，四年级教学内容1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。课序教学内容教师教法与学生活动场地时间一1、教学常规队列练习2、出示图片（贝克汉姆）3、看谁的平衡能力好把球放头上、背上、胸前、手臂、大小腿等4、看谁的控制

2、能力好5、颠球比多1、师生问好2、进入小贝训练营3、学生自主尝试比比谁球停的时间长4、把球放在两腿间，手背在背后，用身体合理冲撞，把对方球撞落地者为胜，谁先抢到2次胜利，就请对手奖励一个笑脸给胜者。5、学生自主尝试比比谁碰球的次数多1、2、组织××××××××××××××××××××××××△3、组织：散点4、组织两人一组散点5、组织：散点36二传控球练习1、一传一停两人一组，对面传球口诀：脚尖向上翘大腿往外翻踢球踢中部传球方向正1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作，然后由学生自己找伙伴两人一组对面传球练习。教师在中间巡回指导，并请1—

3、2组同学展示。（动作好的奖励小笑脸）1、组织：两人一组散点×↑↓××↑↓××↑↓××↑↓×162、自传自停人手一球，在规定的场地内练习3、分4小组，集体传停球练习，教师先示范，第一组先站在线后，“哨响”把球踢出去后快速跑上前把球停住，然后再踢出去再停住，一直做到对面横线后排队，后几组依次进行。练习一个来回。接下来增加难度，把球踢出后一定要停在长方形内，然后运球到排尾依次进行。练习两次。注意：控制好力量（脚要停在球滚动的前方）3、组织：×××××××4×××××××3×××××××2×××××××1↓↓↓↓↓↓↓×××××××三趣味游戏：传递奥运火炬教

4、师讲解规则并模仿示范动作学生认真听讲全班4队，每组一个火炬。站起跑线后，”哨响”，把足球踢出起跑线，快速跑上去把球停在长方形内，再往前跑绕过安全桩回来把球传给下一个同学，下一同学先停住球，等奥运火炬传到自己手中再继续进行。最先传完火炬的队就是胜利队，奖励笑脸。尝试一次，比赛一次。要求：如果球没有传到自己队的方框里，就必须踢回来防好后再继续进行。组织：××××××××××××××××××××↓↓↓↓10四1、歌曲《生命之杯》放松舞蹈2、课堂小结评出本课的小足球明星1、在音乐伴奏下，围在教师身边，跟着教师唱起来，跳起来。要求：自我放松，欢快舞蹈1、组织：

5、围教师散点2、组织：散点坐草地上5场地器材足球32只，图片一张，火炬4个，录音机一只