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时间:2018-07-12
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1、常态化教学高清录播系统解决方案广州市天誉创高电子科技有限公司广州市天誉创高电子科技有限公司2015年3月前言目录第一章概述41.1项目概述41.2设计原则41.3执行标准6第二章方案设计72.1系统概述72.2系统拓扑图82.3录播教室系统组成82.3.1录播教室设备分布图82.3.2录播教室设备系统连接图92.4系统功能介绍92.4.1ENC401一体式录播主机92.4.1.1视频自动跟踪102.4.1.2高清图像采集112.4.1.3视频导播应用122.4.1.4非线性视频编辑132.4.1.5实时直播132.4.2CR-EDSP401数字音频
2、采集系统14广州市天誉创高电子科技有限公司2.4产品性能与参数162.4.1CR-X6一体式录播主机162.4.2CR-E1014高清跟踪摄像机172.4.3CR-E1000分析摄像机182.4.4CR-EDSP401数字音频处理器192.4.5CR-EM301专业拾音吊麦192.4.5CR-WM4录播控制面板20第三章教学资源管理平台20第四章系统应用203.1优质课程资源常态化录制213.2名师讲堂大规模直播223.3网络互动教研223.4大学视频公开课233.5微格教学评估25第五章课室装修合理化建议264.1室内装修264.2灯光及光源26
3、4.3线路布线274.4室内设计的一般要求274.5环境设计的一般要求284.6供电系统设计的一般要求29第六章售后服务承诺295.1、服务流程305.1.1、售前服务305.1.2、安装调试305.1.3、售后服务31广州市天誉创高电子科技有限公司5.2、产品保修315.3、技术支持325.4、技术培训32广州市天誉创高电子科技有限公司第一章概述1.1背景概述随着计算机多媒体技术、网络传输技术、视频图像采集及处理技术为代表的新技术的不断更新,推动了教学手段现代化的进程。基于网络的音视频录制点播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求,国内许多有实力的
4、学校逐渐尝试录播教室的建设,以此来实现对优质教学资源的录制及保存。但是,传统的录播教室建设成本投入较大,建设方案相对复杂,传统录播教室的建设,需要搭建视频服务器、视频编码器、混音器、功放等众多设备,布线及设备安装过于繁琐,工程实施较为复杂。同时,传统的录播系统操作相对复杂,一般都由授课教师亲自制作课件,要求授课教师掌握一些计算机、摄像和课件编辑等专业技术,但就目前而言,许多学校广州市天誉创高电子科技有限公司师资力量比较紧张,教师教学任务繁重,如果按照传统的思路去制作课件势必会给教师授课带来额外的负担。CREATOR快捷从学校的实际需求出发,结合教师
5、讲课的特点,充分考虑整体普及化建设成本,利用CREATOR快捷自身在图像采集、图像处理以及图像分析方面的优势,推出了一套简单易用、经济实惠、高质量的常态化教学录播系统,该系统能轻松地将日常的授课场景(包含各类教学使用资源)录制为内容全面的视频课件,通过网络可面向学生提供课程直播与点播服务,以此实现远程教学,将教学资源最大共享化。1.2系统定位系统主要是面向中小学、高校、职校等教育机构以及企事业单位培训中心等,以一体式常态化录制的手段将日常课堂教学录制成内容全面的视频课件。追求常态化、易普及、兼容性以及经济性,相比专业的精品录播教室的建设,成本更低,
6、使用更简单,施工更方便,并能兼容利旧已建的教室视音频监控资源,更能为广大学校日常教学所接受。同时系统的建设还将充分考虑兼顾学校在日常监控、电子考场等方面的综合应用,通过共享设备及软件平台,以减少财政的重复投入,降低建设成本。1.3执行标准JGJ46-81《工业企业通信设计规范》广州市天誉创高电子科技有限公司GB50198-94《彩色电视图象质量主观评价方法》GYJ25-86《厅堂扩声系统特性指标》GB4959-95《厅堂扩声特性测量方法》GB/T4197-93《声系统设备互连用连接器的应用》GB/T4197-94《声系统设备互连用联机器的优选配置》
7、GB/15644-95《视听系统设备互连用连接器的应用》GB/15859-1995《视听、视频和电视系统中设备互连优选配接值》GB12060-89《声系统设备一般术语解释和计算方法》JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》GB50222-95《建筑内部装修设计防火规范》ITU-TH.320基于链路交换网连接ITU-TH.323基于TCP/IP的分组交换网(以太网、局域网)ITU-TH.120音频和视频的兼容性ITU-TG.722、G.711、G.728音频信号传输标准ITU-TH.263、H.264视频编码推荐的标准第二章方案设计2.1系统概述
8、广州市天誉创高电子科技有限公司CREATOR快捷常态化教学录播系统主要由高清录播一体机、高清球机、音频采集设备及可视化资源
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