青年教师基本功竞赛方案

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1、利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功竞赛活动方案 扁担沟中心学校2012年7月4日利通区扁担沟中心学校青年教师（特岗教师）教学基本功竞赛活动方案 一、活动目的：教师的教学基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了活跃学校教学氛围，加快培养青年教师（特岗教师）的步伐，进一步加强青年教师（特岗教师）业务基本技能的锻炼,促进青年教师（特岗教师）磨练教学内功，提高青年教师业务水平,尽快胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校教科室、教务处、政教处联合举办青年教师教学基本功比赛，

2、为青年教师（特岗教师）搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。二、活动对象：35周岁以下（含35周岁）的教师三、领导小组：     组 长：杨国庆            副组长：郭少军、张建军、宗立国、铁钧、王占胜     组 员：丁文贵、马宏达、王维明、王学新、吴常青四、组织处室：中心学校教科室、政教处、教务处五、比赛时间：7月8日-7月9日六、比赛形式及内容1、比赛项目：比赛项目共五项，分别为：①“钢笔字”书写比赛②“粉笔字”书写比赛③“教学简笔画”绘画比赛④“多媒体课件”制作比赛⑤“我的特岗故事”演讲比赛2、此次青年教师基本功比赛分为五项，其中：特岗教师这5项必须全部参

3、加，除特岗教师外的35周岁以下（含35周岁）教师必须参加前4项，35周岁以上的教师可以任意选择比赛项目，自愿参与本次活动。3、比赛分为三个阶段进行第一阶段（7月4日——7日）：宣传和准备阶段。第二阶段（7月8日——9日）：分组比赛阶段。此阶段由各组长负责组织本组教师进行比赛。第三阶段（7月10日）：竞赛总结阶段。竞赛领导组将公平、公正地评出各个奖项。七、活动要求：整体目标：公正、公平、公开、规范、严格、严密1、要高度重视，充分准备、认真组织。2、特岗教师、35周岁以下（含35周岁）的教师必须报名参赛。3、要求符合参赛条件的教师必须人人参赛，不得无故缺席。4、严格遵守比赛

4、时间，迟到和不到者视为自动放弃比赛。八、奖项设置和产生方法1、奖项设置：个人单项奖、全能奖2、产生方法：个人单项奖和全能奖的产生由评选小组根据参赛选手的表现以评分的方式产生，获奖者由学校颁发获奖证书和奖品。（1）个人单项奖：按照名次排列，设一等奖1人，二等奖2人。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后的得分评出。（2）个人全能奖：按照名次排列，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3个。获奖等级视参赛选手参加比赛项目后总得分累计评出。 （3）分值比例：粉笔字15分、钢笔字15分 ；演讲30分；简笔画30分；课件制作30分；总分为120分。九、比赛细则1、钢笔字比赛（1）每位参赛者自

5、备蓝黑（或黑色）墨水钢笔或碳素笔，钢笔字比赛字体为楷书，不得为其他字体。由评委组织统一的内容材料，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分。（2）作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合理、书写规范、清楚、流畅、美观，速度适宜。（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（4）书写时间：20分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛2、粉笔字比赛：（1）每位参赛者在小黑板上用粉笔书写规定的古诗。（七言绝句）    （2）以楷书为主，也可以写隶书，但不能写行书或草书。 （3）标题和内容的字号应有所区别。（4）书写时间：10分钟（5）比赛形式：现场抽签分组比赛3、简笔画比赛

6、（1）每位参赛者在由评委组织统一的内容材料上用铅笔完成要求的内容。（2）简笔画比赛内容为三类：①按照指定内容“临画”一幅画；②造型：默画出4个不同形状的简笔画图案（人物类、动物类、植物类、交通工具类各一幅画）；③教学简笔画在教学中的应用：自选教材内容，根据自己任教学科及教材内容，创作设计1幅教学简笔画（即多个主题图案的混合画）并附教学片断设计说明。（3）要求图形准确，线条流畅，图形简练。创意画要主题突出，布局合理，有一定的观赏价值。（4）在规定时间内完成，时间为35分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛4、课件制作比赛（1）每位参赛者在微机室内，直接在电脑上按照评委组织统

7、一下发的课件制作比赛材料，完成相应的操作；（2）课件制作比赛内容：以PowerPoint2003软件为制作平台，进行最基本的课件制作任务。（如：课件文字录入、数学（物理、化学）公式输入与编辑、表格绘制、图片图表插入与编辑、音频视频转换与插入、课件播放与页面切换、超链接、简单课件动画制作等）（3）要求操作正确，制作准确，课件页面制作美观、互动性良好。（4）在规定时间内完成，时间为25分钟。（5）比赛形式：集中一次性比赛5、“我的特岗故事”演讲比赛（1）演讲主题：以“我的特岗故事”为主题，题目可以自拟。（2）演讲时间：五分钟之内，必须脱稿演讲